继电保护要快速,为什么还要延时继电器(为什么使用继电器)
5552023-08-26
本篇文章给大家谈谈现在很多学校招聘教师都不要求师范毕业的了,那为什么还要报考师范类大学,以及为什么说不建议学师范对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
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作为一名高三老师,我想说想上师范的学生不多,想上师范的男生更少!即便是山东省今年有12个平行志愿,据我了解,也很少有男生会把师范院校填上,至少不会放在志愿的前面!
这样的结果如何呢?请看下表:
在师范类大学,普遍存在男女生比例严重失调的现象!而这也直接决定了中小学男女教师比例严重失调的状况,在很多学校,尤其是小学,男女老师的比例都在1:10以下,给学校的教学和学生的教育产生了巨大的冲击,尤其在二胎时代!
所以,所有的中小学都有一个共同的需求:要男老师!
在逢进必考的今天,笔试方面男老师往往不占优势,但是一旦男老师进入了面试,则很可能会被录用,这和讲课质量关系不太大!
而且很多地方,在教师招考时实行分性别招考,男女老师按照1:1的比例招考,给师范男生提供了更多机会。
所以,男生学师范,一般不会愁就业问题。而一旦就业,往往也会成为学校骨干,走上管理岗位也更容易些!
当然,在中国男人普遍被赋予赚钱养家的任务,而老师工资较低,尤其是低级别的岗位,当老师,似乎成了师范院校男生的最后选择,这种观念急需改变,提高教师地位和待遇刻不容缓!
新疆师范大学系新疆省属重点高校,小211工程学校,现有5个博士学位点,18的一级硕士学位点。关于学校的简介可以百度或者登录高校官方网站查看。值得一提的是,学校的学风很正,我们在校的时候每天都有早起自觉晨读学习的学子。现在学校的主校区在乌鲁木齐水磨沟区观园路,占地2300多亩,可以说非常大的,周边风景秀丽,自治区公务员小区乌鲁木齐市公务员小区等都在附近。新疆大学,新疆医科大学也都在附近盖了新校区准备在今后搬迁过去。另有新医路原主校区,离大名鼎鼎的八楼非常近,对面是乌鲁木齐儿童公园,周边有地铁1号线,现在是理工类和艺术类在新医路,后期也会搬迁观园路校区。以上是简单的硬件概况。
新疆师范大学的综合实力还是比较强的,文科比较突出,汉语言文学、和中国语言文学(维语系)都是较好的,维语系我们上学时候的毕业生及后面几年的毕业生可以说都是进入了国家政法类机关,还有被内地政法类单位招走的,汉语言文学中文系老师学识渊博,毕业生好多走向领导岗位了。理工类也有很多好的专业,这个看自己了。
毕业后的就业选择其实也挺多的,当然当老师是其中之一的职责。其他还有啥,其实挺多的,打字打累了,就这吧。好学校!
很多学生不愿报师范,当老师,而现实是,老师不是你想当,你就能当的!师范类就业前景不是很好,尤其是对女生来说。
一、师范大学多,岗位需求小!
全国有140(2014年数据)多所师范大学,毕业生数量众多,而且非师范类学生也可以考教师资格证,当老师,面临越来越大的压力。
与此同时,学校岗位却越来越少,除非某个地区建新校较多,否则每年进入的老师很少,甚至有些学校,十几年不进新老师。延迟退休等政策,让很多老教师仍然占据岗位,即便有些已经早就进去后勤部门;二胎政策,虽然让学校很缺老师,但是编制有限,只能凑合或者招代课教师。
二、公办学校难考,私立学校难有保障!
逢进必考,是现在公办学校采用的方式,不管你是哪个学校的,都要在同一起跑线上竞争,一个好的岗位,几百比一甚至几千比一的竞争很正常;私立学校相对来说好进一些,但是很多人考虑它的前景和他的前途,并不愿意进去私立学校,即便去,也是暂时的。
三、学历要求越来越高,不同学校的学生竞争力不同!
博士生进大学,硕士生进中小学,是现在的趋势,如果你想当老师,就要做好继续深造的准备。这对女生来说。挑战更大。当然如果你是教育部直属的六大师范院校毕业生,可能竞争力更强,因为很多学校可以直接去招聘,而不用通过教育局招考。
四、男女生竞争压力不同!
女生考老师更有优势,但是单位更希望用男老师,在这种情况下,很多地方出台了男女生分开考的政策,这无疑极大增加了女生考老师的难度,而男生,面临的竞争相对小一些。
五、免费师范生热反映了当老师难!
免费师范生的分数越来越高,报考免费师范生的很多学生,并不是奔着它的免学费和有补贴去的,而是奔着“编制”去的,毕业就有编制,即便在农村学校任教6年或者10年,也可以接受,这就反映出现阶段,当老师的难度有多大!
所以,如果你是一名女生,不要简单想女孩当个老师也不错,因为你当老师,难度更大!我是“赢在高三”,欢迎关注!
教师的职责是教书育人,而教书育人是一项很特殊的工作,顾名思义包含了两个基本内容:一是教书,二是育人。育人寓于教书之中,教书是育人的基本活动。我记得我们从小学到高中一路走来,无论是哪门课的老师,把为人师表看的很重,老师的言行对正在成长的学生影响很大。当老师是师范类还是非师范类毕业并不重要,但是专业知识确实要过硬,我们那个年代的老师,各类人员都有,有的老师业务确实不行,初中有个中师毕业的就是很厉害的了,不过那个年代中师毕业也确实都是从小学开始学习都很好的一类学生,高中有个师专毕业的就算是厉害的了(我们是农村的城市可能好点)。象山大是非师范类的考老师有什么不可以?但是象有些专科我觉得就不行,因为,好多专科只要有高考分就可以上,从小学到高中自己都没搞明白,你专科学的又是其它实用技术,怎么去教书?因此,也不是说专科不能考,做出一些限制还是很有必要的。很多发达国家对教师入职条件还是非常重视的,如美国要求大学毕业后,再接受一年的相关教育学习,才能进入中小学教师队伍,这样做到了两点:一是具体专业方面胜任,二是教师资格培训合格。有必要借鉴一些好的做法来把教师队伍从入职就把好关,把优秀人才选进教师队伍。教育兴,民族兴,中国走向民族复兴,教育就要先行。教育兴,教师是关键,一说教育重要就说教师工资太低,这恰恰是教育的悲哀,附庸社会上很多陋习的教育是没有出路的。就像有的部门一谈工作就是人手少、设备差、经费缺,造就了很多所谓辅助人员、临时人员,都不知道正式人员在干什么,如果教师也这样就完了。社会关心才是真正的关心,所以社会应该关心和建设好教师这支队伍,也要监督好这队伍,工资高点起码我心理上接受,也让社会接受。
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