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本文目录

1. 教师体罚小学生你怎么看
2. 谈谈你对教育惩戒与体罚的看法是什么
3. 因失误而被惩罚的科学家
4. 辱骂离世老科学家的人被依法拘留15天，这样做合法吗

教师体罚小学生你怎么看

由孩子划车不承担责任所想到的

一一让孩子为自己的过失负责

当一个人知道自己犯错的时候,内心都有一种要接受惩罚的准备,这是一种正常的心理需求。为自己犯的错误感到愧疚，承担责任，以取得心理平衡。只有那些年纪很小的孩子，或是社会化程度比较低的人，才会选择逃避或者推脱责任。在孩子成长的过程中，一定的惩罚会让他们终生难忘，受益一生。一般来说孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。教育不是改造人，而是唤醒人，唤醒孩子内心深处沉睡的“巨人”。当一个孩子犯了错误，一定要惩罚他，惩罚的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。有个12岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的。这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法，回家找爸爸。爸爸说，你踢碎的你就赔吧，没有钱，我借给你，一年后还。在接下来的一年里这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给父亲。这个孩子就是美国前总统里根。这是他在回忆录中写到的一个故事，他说正是通过这件事让他懂得了什么是责任，那就是为自己的过失负责。

而我们中国的父母常常剥夺孩子承担责任的机会。在课堂上玩手机、不写作业、打碎玻璃、故意划车、甚至顶撞老师，逃课上网吧。出现这些状况，家长不但不配合老师，抓住让孩子形成勇于承担责任的良机。反而为孩子开脱，不承认孩子的错误，有的家长甚至依仗自已的权势打击报复老师。这些无知无德的家长不但丧失了孩子以后成为里根的良机，反而助长孩子犯了错误不需承担责任的心理，使孩子潜在地向危险的方向发展。

孩子是在体验中长大的，只有深刻体验过犯错后承担责任的孩子，才会形成完美的人格，才会有强大的责任意识，才会有大出息做大贡献。

谈谈你对教育惩戒与体罚的看法是什么

你我都是学生走过来的，其实就算老师严肃说批评了2句，或者罚站，自己都觉得抬不起头，因为要面对那多同学，会被嘲笑，所以都会暗下决心改正的，用不着打，当然可能有个别脸皮太厚的，可以给家长沟通，提醒，家长再不管可以叫他转校

因失误而被惩罚的科学家

6名意大利科学家和1名前政府官员因对2009年发生在拉奎拉地区的地震预测失误，被指控“过失杀人”罪名成立判处6年监禁。目前，此判决还不是终审判决。

2009年4月6日，意大利中部拉奎拉地区发生里氏6.3级地震，造成拉奎拉及附近几座城市共309人死亡。意大利检察官称，在地震前，被告向公众发布了一个虚假的令人放心的声明。据意大利媒体援引法官的话称：“拉奎拉地区的民众早在地震发生前6个月就感受到了地面的轻微震动，然而被告却向当地民众传递了不完整、不精确以及相互矛盾的信息，未能对地震的发生提出警告。”

检察官和遇难者家属一致认为，审判与预测地震的能力无关，全部的问题在于政府任命的身为顾问的科学家没能充分评估潜在危险并将危险信息传达给当地民众。这6名学家和1名前政府官员所组成的国家重大灾害预测预报委员会更多的是在安抚当地民众，而不是给出防备地震的明确建议，以致地震后很多家破人亡的市民觉得“被科学欺骗”。

而超过5000名科学界人士签名上书给意大利总统纳波利塔诺的公开信中称，这7名意大利人本质上是因为未能预测地震而被控犯罪，然而科学界公认，预测一场地震的精确时间、位置和强度目前在理论上是不可能的。

辩护律师称，以目前的科学技术，根本无法准确预测地震，世界上也没有任何一次大地震曾被预报，他们将对判决提出上诉。

这一审判已被当作危险评估与公众沟通中一个发人深省的研究案例，将来在传统自然灾害以及气候变化造成的极端天气，如龙卷风、飓风、洪涝和旱灾中，都可能面对这样的场景。意大利国家地球物理学研究所负责人博斯基说：“当民众、记者询问我对某些事情的观点时，过去我经常会告诉他们，但以后再也不会了。科学家们不得不闭嘴。”

辱骂离世老科学家的人被依法拘留15天，这样做合法吗

法制社会，就应该依法治国，这个人辱骂去世的老科学家是不对的，但是拘留15天的法律依据是什么？希望有懂法的给解释一下，谢谢，

关于因失误而被惩罚的科学家和科学家不建议体罚的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。