大家好，今天小编来为大家解答事物的性质是由矛盾的主要方面决定为什么这个问题，为什么方面很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 登高为什么说悲秋二字是眼目
2. 为什么国家给一个大学经费动不动就是几十亿，这些钱都干了啥
3. 为什么利大于弊是矛盾的主要方面
4. 事物的性质是由矛盾的主要方面决定为什么

登高为什么说悲秋二字是眼目

多解论登高，为什么说悲秋二字是眼目的原因如下。登高是杜甫极具陈玉悲壮色彩的一首七言律诗。所以说代表了杜甫浓郁悲壮诗风。悲秋倒出了这首七言律诗的总基调，就是那种萧瑟暗淡。万里悲秋常作客，百年多病独登台，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

为什么国家给一个大学经费动不动就是几十亿，这些钱都干了啥

主要还是花在了科研项目上，尤其是前沿研究上。

我表弟以前在全国TO5的理工类大学本硕博连读，经常聊他在学校做实验的情况，所以大概也了解一点。

科研花钱多，主要是因为尖端设备和耗材几乎全靠进口。

先说耗材，用我表弟的说法目前国内科研用的耗材以及小工具国内与进口差距比中美航空母舰差距都大。

他曾经告诉我，同样的天平，国内最好的品牌是xx（我不给民族企业添堵），外国品牌是赛多利斯；我们国产的天平号称可以精确到万分之一克，但误差高达5%；而赛多利斯就能做到误差2%。

不要小看万分之一克的3%的差距，某种意义上这会导致结果是诺贝尔奖还是国内三流期刊水论文（夸张）。

但是赛多利斯天平价格就是比国产贵许多，可没办法，凡是有雄心攀登本领域珠穆朗玛峰的科研人员怎么可能会容忍高达5%的误差？

天平只是一个最简单的例子，基本上我可以这么说，越是高端实验室以及研究，使用国产设备就越少，因为在科研仪器这个领域，我们和西方差距真太大太大太大了。

当然，不是说国产科研耗材和仪器不能用，三本、二本甚至普通一本用来教学还是没什么问题的（我表弟当初原话），但是目标是来追赶世界先进水平的实验室，那还是用德国、美国、日本进口仪器和耗材吧，科学研究也是有时间成本的，顶级实验室没有这个资本用自己来为国产仪器和耗材“正名”。

其次就是设备，顶尖的科研设备真的非常费钱。

以目前最热的芯片领域举例，一台MOCVD好的上千万一台，这还只是设备本身费用；跑一次实验成本就是20万。而且别看设备贵，做一次实验还非常“费”机器，上千万一台的MOCVD做不了多少次实验就可能会需要修理，而修理一次就几十万。

这只是生长设备，生长出来还需要质量表征等，总之轻轻松松几百万又没有了。

芯片，只有材料是不够的，还需要做成器件，需要超净间及器件制造设备等，而一个一流的超净间投资轻松好几亿，一年维护费用就是好几百万。

这还只是芯片这么一个领域，生物科技花钱更多。

更离谱的是因为是最前沿的研究，很有可能花几亿、十几亿最后发现打水漂了；有人会说了，那么我们不追求最前沿，我们跟踪行不行？

问题是跟踪最前沿也很花钱，而且由于别人不会把核心数据告诉我们，所以我们还需要不停试错，花的钱不见得比直接进行最前沿研究少多少。

总而言之，国家每年给高校拨款几十亿，绝大多数都用在了科研上，尤其是科研设备硬件添置上。

为什么利大于弊是矛盾的主要方面

利大于弊是矛盾的主要方面。

因为利和比是一个矛盾体里面的两个方面，它们谁大于谁，关系到了事物发展的方向，最终会决定事物的性质。

举一个例子来说吧，比如，兴建一个大型水利工程，要考虑这个工程带来的有利方面，也要考虑它带来的弊端，权衡利弊，如果利大于弊，则理论上可以考虑兴建。

事物的性质是由矛盾的主要方面决定为什么

事物的性质是由矛盾的主要方面决定。

主要矛盾是指事物发展过程中有许许多多的矛盾，其中一个矛盾对事物的发展起决定作用，规定或影响其他矛盾的存在和发展。主要矛盾只有一个，而次要矛盾有无数个。

比如，学校里主要矛盾是教与学，次要矛盾就是师生之间、同学之间、班级之间等等矛盾。

矛盾主要方面指的是同一矛盾双方的地位是不同的，其中一方处于支配地位，决定事物的性质。这里矛盾主次方面各有一个。

好了，关于事物的性质是由矛盾的主要方面决定为什么和为什么方面的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！