大家好，关于你为什么选择教师这个职业很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于老师我为什么去上学的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 老师不让学生上学怎么办
2. 学生学习不好，班主任不让上学，家长怎么办
3. 你为什么选择教师这个职业
4. 为什么现在的老师劝人去读职高除了老师关心以外，对老师有好处吗

老师不让学生上学怎么办

你提出这样的问题，完全不介绍老师不让学生上学的前因后果，就只问一个老师不让学生上学怎么办？这种问题应该没有人会给你一个答案。

首先应该说清楚，这学生是哪个阶段的学生？

不同阶段的学生，在上学的过程当中，会出现不同的情况，所以你应该先介绍你是哪一个阶段的学生？是幼儿园学生、小学生、初中学生还是高中学生，或者是大学生。

其次，介绍一下老师不让这位学生上学的前因后果。

相信没有任何一个阶段的任何一个学校，会没有任何理由的拒绝一个学生去上学，这是不合理的，也是不合法的。如果真的有一个学校或者是老师，没有任何理由的拒绝你的孩子去上学，那你就不用在这个地方问了，直接到教育局去告这个学校或者老师就可以了，我认为那是你最好的方法和途径。

你像这样没头没脑的发一个问题，别人都不了解你的前因后果，没有任何人可以给你答案。

再次，在介绍前因后果的时候，一定要把事实的真相说全了。

在悟空问答上有很多人问这样的问题，但是说原因的时候，都是说一些学习太差，或者是自己孩子一些不疼不痒的问题，然后就说被老师拒绝上学。有一点常识的人都知道，学校不可能无缘无故的拒绝孩子上学，特别是义务教育阶段的孩子，就算犯了天大的错也没有哪个学校拒绝他来上学，比如前段时间弑母的那个孩子，依然到学校里去上课了。

我这里举这个例子，主要是想说明一下，一般的学校，特别是义务教育阶段的公立学校，是没有权力开除学生的。

最后，作为一名教师，希望社会上的所有人不要带着有色眼镜来看老师，不要对老师有偏见，更不要随便给老师带一些帽子。

因为现在很多人，只要一谈到教师教育这些话题，我是要发表一些负面的意见，甚至很多人总是要诋毁老师。难道在大家的眼里，老师在你们的心中就没有一个正面的形象吗？

全中国有一两千万的老师，少数道德败坏的老师，不能代表所有的老师什么，希望大家可以客观全面的来看待这个问题。

还有，如果真的出现老师不让你的孩子上学这种问题，最好还是从自己的孩子身上找找原因，而不要纠缠于不让你的孩子上学这个问题？用一个正常的老师是不可能无缘无故的，不让你的孩子上学的。

学生学习不好，班主任不让上学，家长怎么办

谢谢邀请。

老师停孩子课，一般不会因为学习不好就停课，大多数是因为孩子违犯纪律，不好好学习。我想老师停孩子的课是希望引起孩子的重视，让他不再出现不该发生的现象。另外，老师这样做应该也是希望引起家长的重视，加强对孩子的管理和教育。

由问题可以推测孩子大概学习不够好，希望家长能了解孩子学习不够好的原因，并帮助孩子解决这I个大问题。我们都上过学，应该能够理解到孩子一天好几节课坐在那儿不让动又学不进去，实际上很辛苦，很不容易。无是生非，要想地里不长野草的最好办法就是种上庄稼，正事多了，闲事自然就少了：想办法让孩子去学习才能从根本上帮到孩子。

你为什么选择教师这个职业

说实话，在大学已经工作了20年，至于为什么会选择教师这个行业，应该说是一种阴差阳错。我就来说说我当初为什么选择大学教师这个职业吧。

我是1995年考取的华中师范大学，其实在填报志愿的时候，我当时并没有想选择教师专业。当时华中师范大学在江西招生的专业主要有政治教育，历史教育，中文教育，国民经济管理，教育学4个专业。我当时并没有选择前面4个一看就是师范类的专业。我的第一志愿选择的是国民经济管理，第二志愿选择的是教育学，我当时以为教育学应该是研究教育理论的将来不一定能够当老师，可能做做研究也还算可以。

在录取的时候，我的第一志愿国民经济管理没有被录取，而是录取到了教育学专业。到了学校之后才知道教育学专业，将来也主要是当老师，主要的就业方向是当中等师范院校当教育理论的老师。当时的想法就是既来之则安之，既然选择了这个专业，那就接着往下读吧。

1999年我大学毕业，当时华中师范大学作为重点大学，还是可以在高校当老师的。于是就选择了，当时的很一般的市属高校当老师，这个学校当时也有本科专业，大部分还是专科专业。

在之后的工作当中边开展教学，边进行教育理论的研究，逐渐的也就喜欢上了这样一个专业，慢慢的也就全心的投入到教学和研究当中。目前，已经拿到了正高职称。

所以说，人生有些东西是也许从小就有一种向往，有一种职业的向往。但是对于我来讲，说实话，以前真的没有什么职业的向往，很多事情都是顺势而为，随遇而安，既来之则安之，做了什么事情就尽力把它做好。我想这种心态，也是让我能够继续找到今天的一个重要的支撑。

为什么现在的老师劝人去读职高除了老师关心以外，对老师有好处吗

每年的中考来临之际，对于初三的班主任就有一个很大的任务，就是找班级后几名的学生分别谈话，要求他们就读职高。我相信很多成绩不太好的学生都会经历过这一幕，为什么班主任会劝自己的学生去职高呢？

第一:利益所在。由于人们对职业高中的偏见，每年职业高中的生源都会严重不足。为了争取生源，职业高中的招生办老师都会去各个初中学校找初三班主任谈合作。拉过去一名学生给班主任多少钱的辛苦费！这也是很多初三班主任的目的所在。据了解，现在初三班主任劝一名学生进入职高，可以获得好几千的辛苦费，利益还是非常可观的！

第二:学校的任务所在。提高升学率。对于初中的学校来说，想要提高自己的声誉最重要的标准就是升学率。而职业高中是和普通高中有同等地位的，对于学习成绩比较差的学生来说明明知道是考不上高中的，于是学校要求班主任劝他们就读职高，这样的话就可以提高学校的升学率了。这也是很多班主任劝学生就读职高的重要原因之一！

其实随着国家对技术型人才的需求，教育部门对于职业高中的管理越来越严格了！如果考生们真的中考失利了，选择职业高中也是一个不错的选择。为什么这样说呢？

第一:职业高中基本上是不用缴纳学费的！并且学校对于学生还有一定的住宿和吃饭补助。随着教育部门的重视，现在的职业高中比起之前有了很大的改变。学校的管理正规了很多，学生在校期间也确实能够学习到一定的知识了！

第二:职高一样可以参加高考。并且由于职高学习的有专业课，他们的高考试卷也是相对比较简单的，一半的分数来自于专业知识的考察，一半的分数来自于学生的文化课。学生通过对口入学考取本科院校后，一样可以考研读博，和普通高中的学生没有任何的区别。

对于初三的学生来说，马上就要进行中考了。由于中考不能复读的特征，对于一些中考失利的学生来说也会陷入迷茫的境地。虽然班主任的劝说具有一定的目的性，但是选择职高也是有一定优势的！

好了，关于你为什么选择教师这个职业和老师我为什么去上学的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！