本文目录

1. 写文章时如何在中间插图
2. 这三张语文课本经典插图，你能认出来吗
3. 跳水课文中插图的妙用
4. 插画是怎么画出来的

写文章时如何在中间插图

写一篇文章，我们首先要有一个文章的框架，列出主题和提纲，中心思想是什么？如何开头？如何发展?如何深入?如何结尾？中间讨论有几个要点？引用哪些资料，提供哪些数据。框架搭好之后，就需要我们往里面填入实际性的内容，包括文字和图片。在关键需要加深读者印象或者引发读者思考的地方，我们插入配合文字内容的吸引读者眼球的图片。在发文框的左下方，选择图片按钮，找到相应的图片就可以插入文章之中。如果文章属于严肃学术分析类，选择的图片就应该偏向严谨简洁的风格。如果文章属于抒情美文，就可以选择唯美清新的风格。如果文章属于热点新闻类，就需要选择新闻照片。也可以用卡通和漫画。我们可以从网上查找图片，也可以自己拍摄。图片同时也要起到丰富和美化版面的作用。所以我们需要选择像素清晰的图片，并处理得大小一致，才能达到美化的效果。插入图片的位置不要太过集中，相对分散于文章之中，色调相对统一，不刺眼，协调美观。在一篇文章也忌用图太多，图太大，显得文字太少，比例失调。最合适的图片数量控制在四张以下。一篇配图得当，图片吸引眼球，大小合适，色调和谐的文章，会更吸引读者的注意力，增加阅读的兴趣，并带来阅读的享受，读者也会更愿意把文章读下去。。

这三张语文课本经典插图，你能认出来吗

第一张图是现在的北师大版语文第五册《让我们荡起双桨》，当时描述的是少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，展现新中国儿童的幸福生活。

不过现在不是这样的图了，没找到北师大电子课本配图，苏教版是这样的

第二幅图是课文《一夜的工作》，北师大版和人教课表版里都有，人教版里这一篇是略读课文，配图到如今都还没有变。

但不知为何，电子版教材的颜色看起来颇为诡异……还是北师大的看起来顺眼得多，它是这样的

第三幅是《为中华之崛起而读书》，记得吗？记得吗？不过现在配图也变了。可能是因为配图有争议吧？从文章角度说，我倒觉得挺好的，虽然图片是静态的，但隐约觉得很有张力。这篇课文的历史背景是在辛亥革命爆发后，周恩来接触进步书籍，并且带头剪去了辫子。在当时，有很多人支持革命剪了辫子，当然也有人没剪，他说这句话的时候剪没剪辫子说不清楚……换下这幅图，可能是为了避免大家吵架？又或者是拖着辫子说这句话不太合适（毕竟说的是“中华”，他又是领导人物），反正依稀记得老师讲课的时候说过这个有点与政治有关的问题。现在讲课是不强调讲解这个问题的了，所以现在没有采用这种有张力的图了，换成了一些头像之类的。但还是能从文字里看到这一幕。

回答完毕。

欢迎高人补充背后的一些知识，我也好跟着学点本事。

跳水课文中插图的妙用

课文写的更生动，更形象

插画是怎么画出来的

画插画首先就是工具的选择。可以用电脑绘图，电脑绘图就是需要通过手绘板来画，画完在电脑上存档，然后你的作品就是这个电子稿，可以印刷出来各种形式的。另外你也可以在纸上面画，纸上你可以选择丙烯、彩铅、铅笔、水粉、水彩等等。另外也可以在油画布上面画，完全根据个人爱好，没有一个规定的某种工具。只要能达到你要的效果，各种工具都可以，最近不是还有把各种蔬菜切成各种形状沾颜料印在纸上吗，这也是很好的创意。所以画画是发散行思维的。不过画在纸上和油画布上的作品需要扫描出来就是插画了。

接着就是插画的内容，插画分很多类型，儿童插画、创意设计插画、海报宣传插画、各种类型书籍里面的插画等等等，太多了。不过不管是哪种类型的插画都离不开创新和想象力，你要画出别人画不出的内容，或者别人想不到的画面，可以把你对这个社会或者你的世界观、人生观、价值观用插画来表现，让你的作品为你在这个世界上发声，把你的思想传播出来，所以不管是色彩方面的的表现、或者是用某种物体来呈现，只要不跟着大众走，拥有自己的一个个人风格，那么你的插画就绝对是很优秀的作品。那么想要画好插画，那么你就需要在色彩方面多多钻研，比如说色彩搭配，如何运用对比色或者相近色，都会是不一样的视觉冲击力，还是要多多尝试，久而久之你就找了属于自己的风格。那么你自然会成为一个优秀的插画师。

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