本文目录

1. 有什么好的早教方式和材料
2. 幼小衔接语言识字一二三四的教案怎么写
3. 怎样做儿童手工
4. 赵州桥教具说明材料

有什么好的早教方式和材料

越来越多的父母不再标榜孩子养的“白白胖胖”就行，开始重视孩子的早教内容，包括运动、语言、认知、思维、交往、分析并解决问题能力等，并且早早的把这件事情考虑进养育孩子中，这是非常好的一件事情。考虑到孩子即将出生，聊聊0-1岁的孩子需要学习那些内容？又该怎么样准备和教育呢？

1岁以内的婴儿大脑发育、身体肌肉发育都非常快速，是人的一生中成长速度最快的时期。

第一、大动作发育

婴儿的大动作主要大概的时间及内容：

第二、精细运动

第三、社交能力

包括语言启蒙、肢体语言、认知能力、思维能力等综合能力。

每个孩子的发育情况不一样，有的快一点，有的会慢一点。家长要根据自己孩子的情况来进行早教内容安排。

了解了1岁以内的孩子需要学习哪些内容之后，针对这些内容我们该怎样做好早教方式、准备那些早教用品呢？

第一、大动作发育

早教方式为：早俯趴、教翻身、教爬行，不教站、不教坐、不教走。

宝宝出院以后就可以给孩子练习俯趴，如果实在担心可以延迟到满月后。3个月后教孩子翻身，当孩子经常俯趴后，一般能自主学会爬行，家长只需要纠正姿势和保护安全。有科学研究表明，婴儿应该爬够500个小时，也就是从6个月到行走之间，都应该多爬行。当宝宝爬行足够多，就能自发的站立、坐、行走。

婴儿的大动作发育有着动物本能的自发性，连续性。只要给孩子打好身体基础，孩子的站立、行走将会更稳。

早教用品：会翻身以前可以利用床（加围栏），以后可以用有围栏的爬爬垫（最好是能折叠的垫子，方便储存）。猪妈妈提醒：最好3个月后就不要经常在床上玩，避免让孩子分不清床到底是睡觉的地方还是玩耍的地方，以免孩子睡觉不规律。

训练大动作时不需要特定的玩具，主要配合使用精细运动的玩具，利用玩具诱惑宝宝动起来。

第二、精细运动

早教方式：给孩子时间、空间、地点让孩子玩，我们需要陪孩子玩，而不是抱着孩子玩！放下他，是对孩子大动作、精细运动发展最好的早教方式。

早教用品：

①0-6个月：麦哈顿球

能让宝宝抓握、摇晃、扔、滚、咬这些动作。所以要选择材质安全、内置摇铃、色彩鲜艳的。

②4-8个月：磨牙棒

宝宝有两个出牙期：4-6个月和10个月左右，大部分宝宝在4个月的时候开始吃手，进入口欲期，给他一个磨牙棒，可以替代手指、能缓解出牙痛苦。要需要选择一个软硬适中、方便宝宝手抓、材质安全、不易误食的。

③6个月之后：食材或婴儿零食

通常6个月以后的宝宝开始添加辅食，食物不仅能提供营养，更可以帮助宝宝练习精细运动。用食材或者婴儿零食给孩子当玩具，宝宝自己吃到食物会有成就感，能刺激宝宝对食物的敏感度。自做辅食不应添加糖、盐、油，并按照宝宝辅食的进度来做对应的手指食物，购买婴儿零食时，应注意相对应的月龄。

④6个月之后：绘本

除了让宝宝练习翻书动作，还可以给孩子进行语言启蒙。准备一些色彩鲜艳的撕不烂书和各种图画丰富的绘本，利用给宝宝讲解绘本的时，输入语言内容，做好语言启蒙。

小猪妈妈提醒：语言启蒙是从宝宝出生后就需要一直进行的，并非一定要和绘本结合在一起。就我个人经验而言，一个人带孩子根本没有那么多时间陪孩子看书，但如果有专人带孩子，给孩子看绘本的时间就可以相应提前。

第三、社交能力

社交能力是一个综合性的能力，宝宝能看得到、听得见、会思考、能做出相应反应、能和我们交流。

早教方式：带着感情陪孩子多玩。

教孩子大动作时，一边对他说话，一边和他练习或者用玩具逗他。能对孩子的情绪作出对应的反应，建立情绪交流，成为最了解孩子的父母。

早教用品：你就是孩子最好的玩具。

带孩子多看、给他多讲述、多逗他笑，多和他一起玩。不要经常把孩子抱在怀里，背在身上，一定要给予孩子足够的时间和空间，带着感情的陪着孩子多玩。最好让孩子每次都能玩的哈哈大笑！

安全第一，当孩子开始吃手指时，需要注意孩子误食一些小物件（小电池小纽扣）；当孩子能翻身时不要将他单独放在沙发等高处；当孩子能爬行时，一定要锁好围栏，防止“越狱”后“作妖”。

每个孩子都是独一无二的，我们要尊重孩子的个体差异，遵循孩子发育的逻辑性。感受尽早和孩子建立亲子关系，感受孩子的感受。1岁以前的宝宝只要哭泣，都是有原因的，我们都需要无条件满足，很多专家也证明，1岁以前的孩子无论怎么宠都不会宠坏。

以上就是0-1岁孩子需要学习的技能，应该怎么教，需要准备那些早教用品的建议，家长也可以根据自家孩子的实际情况来调整准备工作。最重要的是：放下他，带上感情，多陪孩子玩！

感谢阅读！

带着孩子码字，如有错别字，请理解。

幼小衔接语言识字一二三四的教案怎么写

班级：幼小衔接

教学目标：

1.认识25个生字。

2.通过游戏让幼儿园的小朋友感受小学的学习之乐，从而达到学校宣传效果。

教学方法：自主探究法、小组合作法。

教具准备：多媒体课件、小贴纸及实物奖品

教学过程：

一、导入

直接揭题

二、学习生字

1．小老师教学生字。

2．全班认读生字。

3.个别认读。

三、延伸词语：考考你

四、游戏识字

1．我说名称你来演

2．表扬送图片礼物

3．放松运动。

4．摘苹果游戏。

5.表扬送图片礼物。

五、谈收获

六、祝福语结束新课。

七、板书设记：识字小能手

八、：

怎样做儿童手工

儿童手工，我们可以从可爱入手。小朋友都比较好奇萌萌哒的小动物和色彩斑斓的事物。所以用可以先教他们用彩纸来做贴纸画。

第一可以引起小朋友的好奇心和眼球。

第二还可以教会小朋友认识色彩。

第三还可以培养小朋友的艺术气息。

第四还可以提供小朋友的动手能力。

有问题可以问我哦。

赵州桥教具说明材料

工具原料泡沫板；即时贴；竹片;木板；图钉；大头针；细线；小钢锯条；剪刀。1，准备三合板一块，锯成25厘米长，15厘米宽，将两侧用方木条钉上。

2用小钢锯把竹片锯成30厘米长，用蜡烛烤成拱形，依次固定在木板上，共28根。

3、用铅笔在泡沫板上绘制赵州桥两侧和桥面的图样，再用小钢锯把多余材料锯掉。

4、用大头钉将桥两侧和桥面固定，再放到桥拱上固定。最后用彩色贴纸装饰。

5、贴上文字说明，包括长，宽，及各部分的作用。

关于怎样做儿童手工的内容到此结束，希望对大家有所帮助。