手账胶带隐藏用法
8992023-08-24
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我儿子2岁半之前吃药都很乖,2岁半之后吃药时才表现出很嫌弃的样子,但是也就那一次很不好喂。自那次之后,就又变的好喂了,孩子自己会主动配合,即便他还是不喜欢吃药。我分享下我的看法吧:
第一、为什么2岁半之前的宝宝,不排斥吃药?我儿子2岁半之前,遇见身体不舒服时,我都是直接用他吃饭的小碗,倒上水化好药,再把宝宝抱到怀里,用小勺喂。宝宝喝的很配合,甚至还有点喜欢吃药,每次药喝完后,我还把小碗里倒上温开水,涮涮碗,递给宝宝,宝宝就抱着碗咕噜咕噜喝完了。
之所以宝宝如此配合,我分析最主要的原因有以下2点:
1、宝宝几乎没有吃过零食,且幼儿药的口感偏甜
每次喝药,皮皮都会默认要喝“甜甜”了,很积极。最主要的原因我认为就在于:他很少吃到零食,所以即使有药的怪味,对他来说也是不同的偏甜的味觉体验。我儿子少吃零食到什么程度?过年时,他爸爸精挑细选的进口糖果,孩子每次也只能吃1/5,还是几天才能吃到一次,平时的饮食口味也都很注重清淡。
2、他很清楚药是帮助他康复的。
从皮皮6个月之后第一次拉肚子开始,我就告诉宝宝:“药是用来治病的,可以帮助我们比较快的恢复健康,让身体重新变得舒服”。这之后,他又陆续明白了:“生不同的病,要吃不同的药,药是帮助身体赶走细菌/病毒的“身体警察”。”
第二、为什么2岁半之后,孩子开始排斥吃药了?我是怎么处理的,为什么孩子又开始积极配合了?1、为什么2岁半之后,孩子开始排斥吃药了?
2岁半之后,我不再严格控制宝宝的零食了,这主要出于2两方面考虑:首先,宝宝越来越大,每次在楼下玩,看到别的小朋友吃各种各样的零食,难免羡慕,而我手工能做出来的种类毕竟有限;其次,3岁之后孩子就要去幼儿园了,幼儿园的饭菜如果不像家里这么精细,孩子的身体很难适应,所以就对孩子放开了一些零食的限制。
孩子品味过成品零食的美妙滋味后,药的那点甜味,他就不放在眼里了,反而对药的怪味、苦味更加敏感,所以会比较明显的表现出来。
2、2岁半之后的那次,孩子排斥吃药的表现是什么,我是怎么做的?
那次,宝宝是由于病毒引起的喉咙发炎、发烧、流鼻涕,有点严重;去了医院后,是一位男大夫接诊的,他给开了几种药。结果回到家,按照之前的喂法,儿子的反应特别大、特别排斥,我和我妈两个人都没弄住他(后来我品尝了一下,药确实很苦、很怪,没有一般幼儿药的甜味)。
当时皮皮烧的度数偏高,不吃药不行,于是就让我爸帮着我妈,捏着鼻子灌的(确实有点粗暴,我下不了手,但是当时还是先给孩子降温、杀病毒更要紧)。
第二顿的时候,提前有了准备,我就跟儿子讲:“药必须吃,但是你可以选择让姥爷姥姥捏着鼻子灌,或者是让我和姥姥用针管往你嘴里打。”儿子选择了后者,虽然还是皱着小眉头,瘪着小嘴,但是好歹宝宝的这次生病算是顺利过去了。还别说,那位男大夫开的药,虽然偏苦,但效果却是实打实的好。
3、只有那一次不好喂吗?有什么具体的表现?
是的,只有那一次。前不久,宝宝又患上了“急性化脓性扁桃体炎”,发现的时候是午睡后,当时我和姥姥都看了宝宝的喉咙稍微红肿、低烧、没觉得严重。
就给儿子贴了降温贴,咨询了儿子的意见,没有去医院。结果夜里,孩子低烧变成了高烧,喝了退烧药后,还是有反复。
就赶紧带儿子去了医院,儿子表现的很配合,主动说:“让大夫阿姨给我开点药吧”,“轮到我了没有啊?”“可不可以不开喷喉咙的药?”喂药时,我只用帮他把药吸进针管里,他自己往嘴里打着喝;医生还听取了儿子的意见,将喷的药换成了漱喉咙的药,儿子很满意。但是他也会说:“只喝一点点好不好?”“药不好喝”这样的话,我会根据实际的药量告诉他:“我们这次喝3管/2管半就好了”,儿子通常都接受,还会一边喝一边数数喝够了没有。
这几天,我所在的城市天气来回变化反复,孩子又感冒了,他吃药时候的表现跟上次是一样的。只有一天中午,我又拿着药过去他的身边,他问我:“妈妈,是要给皮皮吃药了吗?”我:“是呀。”皮皮带着哭腔:“我不吃药,药不好吃,姥姥说不用吃了。”正好姥姥过来:“是的,皮皮不用吃药了,中午的咱们刚才吃过了,晚饭后再吃一次就好了。”皮皮马上破涕为笑:“姥姥说了,晚饭后再吃,现在不用吃。”我很快给儿子道歉,默默的收好了药,儿子继续玩他的玩具去了。
但是这种方法,不建议大家模仿。我是对儿子有比较客观的了解,再加上养育宝宝以来,各方面功课都做的比较足,所以在儿子不严重的时候,我才有足够的把握,让儿子就“去不去医院看医生一事”发表意见,也会酌情考虑采纳。第三、针对孩子不吃药的问题,我有几个普适性建议,供大家参考。1、家长的态度要坚定。
孩子是很精明的,即使大人不说话,他们也能从我们的眼神、语气和肢体动作里,感受到这个事能不能商量、大人会不会让步。吃药是涉及到孩子健康的原则性问题,只有大人坚定了态度,摆出毫不妥协、没得商量的架势,孩子才会自动打消讨价还价的念头。
2、对孩子说明吃药的厉害关系,让孩子为自己负责。
吃药的唯一作用就是帮助人体恢复健康,只有生病的时候人才会吃药,并且不同的病要吃不同的药。不要骗孩子,药这个东西只要孩子尝一口,很快就能得到验证,白白丧失孩子对大人的信任;也不要拿零食、玩具、电视等诱惑孩子,孩子会认为他吃药是为了大人吃的,下一次不给我让我满意的奖励,我就不吃了;个人也不建议把药藏进饭里,悄悄的喂给孩子吃,我认为吃药的苦孩子们还是能承受得起的,而且他们也有权利明白生病和吃药的真实关系。
3、改用孩子更感兴趣、且不容易造成浪费的喂药工具。
像我儿子,之前生病都是用小勺喂的,一旦遇见他激烈的反抗,就很难再喂进嘴里,还会造成药的浪费。而用去针头的吸管喝药,是他亲自在自己的好朋友家见好朋友用过的,他有新鲜感;我又总是强调,吸管是他生病喝药时候的专用品,他有物权的归属感;而且儿子自己给自己打着喝,好操作,还有点扮演医生的意味(小猪佩奇有这个情节,儿子比较喜欢),这些都有利于增加孩子的配合度和参与感。
家长们可以根据自家情况和孩子的具体情况,选择能吸引孩子兴趣、又不容易造成浪费的喂药工具,同样可以达到事半功倍的效果哦。
从里向外用直板夹弯折70到90度的角度。大约两个手指多的头发用直板夹向下的方向拉。
然后再将直板夹180度反转,再从外向内用直板夹做70度~90度的弯折。做出有层次的外卷。
可以打造出蓬松的灵动大型,显得头型饱满,显脸小。
说脏话俗称口头禅,这一词来源于佛教禅宗,本意指不去用心领悟,而把一些现成的经验挂在口头,装作有思想,自以为懂得禅的道理,被列在禅之歧途中的一种。这个词演变至今,则意指一个人习惯在有意或无意间时常讲的说话语句。
直至今天变成脏话,各个地方说法不同,体现在个人身上也不同,改掉陋习具体方法:
一是加强自身修养。加强学习提高自身修养和文化水平,充分认清口头禅的低俗行为对自身形象影响,核对和睦相处的危害性,自觉抵制。
二是加强自我约束,自我控制,抵制不文明行为,时刻提醒自己做文明人,说文明话。
三是自觉接受亲朋好友和同事监督,自觉更该。
蜡笔小新化妆安静书是一种比较有趣的手工制作,可以按照以下步骤进行制作:
1.准备材料:需要准备一本硬壳的绘本、魔术贴、可爱的装饰物、胶水、水彩笔等。
2.将书本裸露的部分裹上透明胶带,以保护书本。
3.选择合适的纸张,进行绘画或贴上自己喜欢的图案,如蝴蝶、星星、花朵等等,只要能展现自己的风格或者心情都可以。
4.将装饰物贴在纸张上,可以用胶水或热熔胶进行固定。
5.将布料按照书本大小剪裁,接着在装饰好的纸张上放置,用魔术贴将布料缠绕上,不要太紧,以免影响翻页。
6.按照自己想要的风格进行卡通化妆,将书本的外侧和后面贴上自己化妆的小脸或其他喜欢的图案。
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