手写教案好还是打印教案好(关于打印教案和手写教案)

匿名- 2023-07-23 11:24:31

专家说手写教案浪费时间,学校却要求必须写纸质教案,为何

style="text-indent:2em;">其实手写教案好还是打印教案好的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解教具照片打印怎么弄好看,因此呢,今天小编就来为大家分享手写教案好还是打印教案好的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 偏旁识字转盘怎么做
  2. 教师资格面试时,试讲怎样导入才精彩
  3. 手写教案好还是打印教案好
  4. 成长记录册怎么做

偏旁识字转盘怎么做

1偏旁识字转盘可以通过制作一个带有不同偏旁的转盘来进行学习和练习汉字。2制作偏旁识字转盘的原理是将每一个偏旁写在圆盘的不同区域,然后套入一个可旋转的盘子。学习者可以通过旋转盘子来进行学习,选择不同的偏旁进行搭配,并通过练习来加深记忆。3偏旁识字转盘适合初学汉字或想加强汉字偏旁记忆的人使用,通过反复练习偏旁的组合来提高识字能力和速度。

教师资格面试时,试讲怎样导入才精彩

教师资格证的面试试讲导入方法有很多,我做过面试考官,可以给你一些参考意见。

一、导入设置的原则

1.时间

无论是哪一种导入,设置的时间都不宜过长,1-2分钟为宜,如果过长开头则会显得拖沓。

2.语言

开头的语言表达,面试考官都会认真聆听,因此首因印象特别重要。在表达的时候,语言一定要简洁清晰。

3.学情

小学、初中、高中不同的学段有不同的导入方法,而且,不同的学科也应该有所区别。因此,不管是导入还是后面的教学设计,都要考虑学生的学情,根据学生的特点去制定相应的教学设计。

二、导入的方法

1.直接导入

这种导入法最为常见,也最为实用,不需要很多技巧和准备,开门见山的说出要学习的内容。

例:语文课文《桃花心木》:今天我们一起学习林清玄的《桃花心木》,一同感受林清玄的生活感悟。

这种导入方法可以直接进入学习的主题,但是没有什么亮点。不过对于面试小白非常实用,因为这种导入方法不需要做什么准备。

2.练习导入

这种导入方法主要针对数学等理科,题目练习能够与学习内容联系起来。

例:初中数学《锐角三角函数》:板书练习题sin0°=?,tan45°=?,sec60°=?等练习题让同学们进行练习。给出答案之后引导同学们新的课程内容。

这种方式在正式的课堂中效果很好,但是在面试的时候,因为没有学生,互动性差一些。

3.艺术导入

说是艺术,其实范围有点扩大了,不过是加入一些艺术的手段,最常用的是绘画和歌曲。

绘画导入,比如在教授《鲸》一课时,先画出鲸的样子,然后依次来教授鲸的特点。

歌曲导入,比如在教授《草原》一课时,可以先演唱一首关于草原的歌曲,然后顺次引入要学习的课文。

这两类导入非常出彩,但是对考生要比较大的要求,如果功底不扎实,请慎用。

4.温故知新

教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。它由已知导向未知,过渡流畅自然,适用于导入前后连贯性和逻辑性较强的知识内容。

例:地理《中国的河流和湖泊》:同学们,我们已经知道我国地势特征是西高东低,呈阶梯状分布。也学习过我国的气候特点是典型的季风性气候,还知道我国降水的空间总趋势是东南沿海降水多,西北内陆降水少。其实这些特征,都影响着我国河流和湖泊的分布,所以今天,就让我们一起来走进我们国家的河流和湖泊。

这一种方法适用的范围也非常广泛,但是在考场中,由于只有一篇课文,前后联系有些困难,如果准备充分,可以考虑使用。

5.悬念导入

这种导入,在语文中有谜底导入,在理科中悬念导入,就是教师提出一个比较有悬念性的问题,考生在问题中引导学生继续学习,这种方法可以激发学生的好奇心,引发学生思考。

比如:初中生物《环境对生物的影响》:同学们,昨天我本来捕捉了许多鼠妇,放在方便袋中,想在上课的时候拿给大家观察。但方便袋口忘记扎了,第二天清早,我发现方便袋中的鼠妇全不见了,家里的门窗密封很好,这些鼠妇会藏在哪儿呢?我找了半天也没有找到,你们想知道鼠妇的藏身之处么?那么就和我一起来学习今天的科目《环境对生物的影响》。

6.新颖导入

对于语文学科,我了解的导入比较多,有一个非常经典。“世界那么大,我想去看看。”这个真是可以适用于非常多的语文文章。

《黄山奇石》《长城》《草原》《颐和园》《秦兵马俑》······很多关于旅游或者地点的文章,都可以用这种方法。

例:世界那么大,我想去看看,今天我们一起去到黄山,去领略那里的奇石风光。

导入的方法绝对不仅仅是这六种,但是不管方法有多种,你能够灵活运用,讲出你的特点,才是最好的方法。

手写教案好还是打印教案好

要想上好课,首先备好课。以前,手写教案对教师而言如吃饭穿衣一样平常,而如今电子教案纷纷出现,手写教案逐渐遇冷。争议随之而来:当前到底该提倡手写教案还是电子备课、打印教案?

教案可以无限量地打印份数,在进行备课交流中可以人手一份。

所以,我的想法是:如果说你的字写的很好的话就手写,否则还是打印比较正规化,不过通常说课时也需要写点儿板书,板书如果说写的不好的话,教案打印的再好也用处不大了啊!

不管是手写还是打印,没有绝对的好与坏之分,这仅仅是一个备课的形式,老师的备课必须认真对待,也就是要做到精心备好每一堂课,这才是最重要。如果用手写只是拿一本教案书,一字不差的照抄,不留一点自己的东西,或者电子版教案直接从网上下载,不经过任何修改,不符合上课实际或者漏洞百出,都等于没有备课,不如不备课。

一点想法,与朋友们一起探讨。

成长记录册怎么做

成长记录册需要详细描述孩子的成长过程,包括身体、言语、认知、社交等方面的发展情况。同时,还需要记录孩子的兴趣爱好、优点、缺点、成就以及家庭生活等信息。建议家长可以每个月定期更新记录册,定期与孩子一起回顾记录册,促进孩子的思考和回忆。此外,成长记录册可以帮助家长和老师更好地了解孩子的发展状况,为孩子的教育提供参考和帮助。

文章分享结束,手写教案好还是打印教案好和教具照片打印怎么弄好看的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!

学校要求老师必须手写教案 校长 手写教案很有好处
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