本文目录

1. 升职了，该怎么在部门里建立威信
2. 新公司注册下来后，一般行业的公司需要刻哪些章怎么样
3. 你们微信上相册封面和签名是什么
4. 我是一名书法老师，怎么教练字最有效果

升职了，该怎么在部门里建立威信

大家本来是无话不谈的同事，突然你升职了，立刻同事关系就变成了上下级关系，这就有点微妙了。严格管理吧，又怕大家背后说三道四，维持现状吧，又怕下属拿村长不当干部。所以，很多刚当官的人就有点丈二和尚，摸不著头脑了。毋庸置疑，像过去似的继续称兄道弟肯定是不行的，领导的威信是必须要有的，那么，应该如何树立威信呢？教给你几招：

一，丑话说在前面。可以在开会的时候，跟大家推心置腹地把丑话说在前面，在其位必须谋其政，希望大家理解和支持。注意，语气不要太生硬，半打趣半认真为佳。

二，遇事慎重表态，说到就要做到。当了领导，遇事就得三思，不能意气用事，也不能轻率表态。说到就必须做到，言而无信势必难以服众。

三，欲正人先正己。管理，首先是管理自己，然后才能管理别人，自己身正不怕影子斜，那就是无声的命令。自己首先遵守规章制度，下属自然不敢挑战红线。

四，必要时御驾亲征。虽然当了领导，但不能高高在上，脱离群众的领导永远没有威信。必要时，比如遇到紧急任务，自己要亲自上阵，与大家一起加班加点。

五，敛藏好你的情绪。一定要善于控制自己的情绪，喜也好，怒也罢，不要挂在脸上，这叫高深莫测。如果太情绪化，让人一眼看穿，威就无从谈起。

六，压力自己扛。领导责任重大，压力也伴之而来。要学会自己抗压、减压，善于自我调节和修复，不能将压力向下传导，否则只能凸显你的无能。

七，欲练神功，先学自宫。想立威，必须善于作用“自罚”战术。比如，部门出现了问题或事故，或者是自己迟到，先进行自罚。要有曹操“割发代首”的谋略，威自然就来了。

八，适度发发火。该发火的时候要发发火，不能一味地宽容姑息，否则大家就会拿豆包不当干粮。发火的时机要掌握好，频次也不要太高，免得影响“信”。

九，若即若离才是最好的距离。距离可以产生美，也可以产生威信。既然做了领导，跟下属既不要亲密无间，也不要高不可攀，若即若离才是最好的距离。

十，掌握恩威并重的火候。高明的领导驾驭下属都懂得恩威并重，该施恩的时候毫不犹豫，比如为下属争取待遇，该立威的时候毫不客气，比如进行惩戒。

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新公司注册下来后，一般行业的公司需要刻哪些章怎么样

印章是指公司公章、合同专用章、财务专用章、发票专用章、报关报检专用章，人事行政专用章，法人私章。各个印章使用的规划如下：

1、公章适用于：对外的各种公文，如通知、公函、证照复印件等。

2、合同专用章适用于：以公司名义对外签订的各种合同，如采购合同、租赁合同等。

3、财务章适用于：从银行提取现金、办理银行转账业务、电汇及其他相关票据业务、收到往来单位或个人现金时开具的收款收据，以及其他货币资金往来相关事项等。

4、发票章适用于：购买、开具增值税专用发票和普通发票给客户。

5、报关报检章适用于：进口采购商品报关、报检时使用。

6、人事行政章适用于：人事行政部门对内发布任免通知，各项人事行政管理制度时使用。

一般的企业只刻制公章、财务章、发票专用章。如果对外签订合同较多的小型企业，可以考虑单独刻制合同专用章。

你们微信上相册封面和签名是什么

我的微信封面是一张我端着一盘爱心火腿肠加的美食，这张照片是有一定意义的，我做封面也做了两年多了，我来给你们讲一下吧！

那一年，因为很多原因，我留在家里和婆婆一起照看我女儿和我的儿子，我老公就在在外地工作赚钱。好几个月才回家一次。正好是五一，我老公回来了，不知道他在哪里学了这道菜，他兴致勃勃地跑到厨房，打开火腿肠，忙碌了起来，后来等我带着女儿和儿子回来的时候，他就端了一碗爱心火腿肠煎鸡蛋，把我儿子和女儿开心的不得了，为了纪念那一刻我端着那盘鸡蛋，叫我女儿帮我拍了几张照片，我觉得是一个美好的回忆??！我的微信签名只留了我的一排电话号码，因为我想让那些急着找我的人能更快的联系上我！

我是一名书法老师，怎么教练字最有效果

我觉得，光是自己写得好，不见得会教学生，况且，可能有些书写技法是不正确的，那不是坑人吗?

据我所知，网上搞书法讲座的，或专门作书法培训与教学招生的，99%不懂教学设计，也没有完整的教学文案，不懂什么是纯正的传统书写技法。训练方法也非常简单粗劣，例如，有的直接照着字帖写，有的根本没有帖，专门教授自己的字体。其实，这些作法都不是正确的训练模式，实际上，他们是以教学讲课为名在展示自己写的字体，让学生和那些盲目崇拜者看，根本起不到教学作用，教学目的不纯。试想，看视频能学会?

虽然，有的专门进行笔法动作练习的环节，但是，画写线条的含义并不是很清楚，只知道是为了练习控制笔的能力，可是在画写的时候，起止之间却没有长短、节奏、速度、中锋、侧锋……等等明确的概念，例如，有的老师让学生划写30~40厘米长的横线段、竖线段若干条，并且光有中锋画写法，没有侧锋画写法，试问:这样的笔法动作是写什么字体用的呢?指法、腕法、肘法怎么协调运用?很多老师不讲解，可能老师自己说不清楚。

也有进行笔画练习的，可是，笔法动作不正确，比如，在起笔处、收笔处和转折的地方，附加了一些不必要的描画性的动作。例如:把逆势起笔、藏锋收笔，理解为笔尖兜个小圈圈。其实，这种描画法是不正确的，没有预料到这样做副作用和后遗症特别严重，容易固化毛病，事与愿违。如图:

▲图为源自某书法教材

传统书写技法的核心精髓是，遵守法度，自然书写。所以说，书法教学是一门专业性很强的职业技能，作为书法老师，不但要写的好，还要写的对，如果执笔法要领、运笔法动作、临摹方法、创作思想等，都是错误的，说明书法理念有问题，只会写字而不精通书法，岂不是误人子弟?

身为书法专业课的老师，更最重要的是，必须熟悉书法技术原理和艺术原理，对写字、书法的概念要十分清楚，属性特征及其书写技法彼此之间必须要界限分明，如果自己都不知道它们有什么区别，写了几十年硬笔字、毛笔字，还误以为这就是书法，怎么去教学生?

比如，中小学生学习硬笔书法，主要目的是改善以往错误的书写习惯与用笔手法，力求写得好、写得快、抄作业……然而，很多书法老师却不知道什么叫手写体规范字，也不教授实用型的硬笔字，误把印刷体写法当作手写体规范字让学生们练，真是天大的笑话!身为写字课老师，学生应该练什么样的字体合适都不知道，应该选什么样的字帖作范本不清楚……这样的老师是不合格的，也是不负责的！

另外，最关键的一点是，必须要懂得什么是科学、系统、正规、专业的教学方法及其训练套路，决不能用自己过去多年间自学那套土办法教学生，比如，没有执笔法、运笔法、笔画、结字法等一系列前期基本功训练，只是指导学生照着字帖写，一个字一个字的抠，美其名曰:要分析范本字形结构特点，然后，让学生把一个字写上好多遍，力求熟中生巧……那不是真正的临帖，是赏读。倘若是照着字帖多写多练就能练好书法，那还要你这老师有什么用?

真正的技法训练过程是有操作流程的，如图:

▲图为本人教学程序

正确的执笔姿势是学好书法、自如运笔的前提条件，如果这个问题都弄不懂，你不配当老师。如图:

▲图为本人教学示范

传统临摹方法有十余种，例如:双勾法、单勾法、填勾法、摹写法、描红法、对临法……每一种操作方法功能与用途各有独到之处，不仅要熟知，还会灵活运用。如图:

▲图为本人教学示范——潘氏分步摹临法

书写技法、训练方法是永恒的主题。书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象妄下断语

以上是我的教学研究心得体会，仅供参考。想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息，有小视频可看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!

密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家——潘茂生?寄语

文章到此结束，如果本次分享的一般行业的公司需要刻哪些章怎么样和公司的签名照怎么弄好看的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！