德语 脏话
11372023-08-28
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本文目录
原因一:单词怎么也记不住
认单词全靠死记中文意思,天天背天天念、但一到实际运用却怎么也反应不出来。
原因二:听说读写不均衡
读写能力都过关,听说方面一张白纸。尤其在考试中,听力部分始终是丢分大项,听不懂、听不准;会话能力更是欠缺,“哑巴德语”开不了口。
原因三:学习进度紊乱
没有灵活的学习计划,今天想到什么就去学什么,教材也是看看这看看那,顾此失彼,学习进行不下去。
原因四:知识吸收不良
每天看的东西很多,学习的量也不少,但老是觉得学不进去,没有真正记住,缺乏反复地练习和巩固。
原因五:羞于犯错不敢应用
无论是在初学阶段还是高级阶段都会有这样的问题,有一定的德语能力,但是却因为害怕出错无法应用在实际生活中。
原因六:拖延症
每个成功的德语学习者都要克服自己内心的惰性并勤于练习。定期说德语,就会变好。不是拖延,不是找理由,而是着眼于眼前,努力做好当下事。
原因七:没时间
如果你对德语真的有兴趣,觉得它重要,你会有时间的。对某项事情感兴趣,拥有想要的心,才会去付出行动。如果觉得无所谓,就可能会拖延。但是,无论我们做什么,都不要半途而废。学德语也是如此。学习德语你可以设定和计划一个学习时间或者练习时间,把这个时间写到你的日程表里。
古德语是一门古老的语言,它曾经被用于18世纪20世纪欧洲文化中。它受古希腊语和埃及语影响,并由Augsburg阿格斯堡,Heidelberg海德堡和他们之间的许多学术机构共同发展而来。它主要由英语、意大利语、法语、德语、西班牙语和拉丁语构成,并涉及一些古代的科学、文化和思想方面的知识。
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上海理工大学德语系是一所知名的外语专业,该系主要培养德语教育专业人才以及国际贸易、翻译等相关领域的人才。以下是该系的几个方面的介绍:
优秀师资力量:德语系拥有一支高素质的教师队伍,其中不乏国内外知名的德语教育专家和翻译专家,他们在教学工作中注重培养学生的语言应用能力和跨文化交流意识。
教学质量:德语系课程设置科学且具有前瞻性,同时注重实践教学和交流,丰富的教学资源也为学生提供了更多的学习机会,如外籍教师授课、举办专题讲座和活动等。
实践机会:学生可以通过参加夏令营、实习、留学等方式获取更多的实践机会,拓宽自己的视野和经验,从而提高自己在德语语言和文化方面的素养与能力。
脱产的话一般至少10个月。
不脱产只周末学的话要两年半。不过你这个“掌握”用得实在微妙。我教德语快七年了,也不敢说自己掌握这个知识,知识是会更新的。好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。