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本文目录

1. 用数学手段排查出彩票中奖号码现实吗
2. 数学天赋是天生的还是要后天培养的
3. 学习微积分需要什么基本知识

用数学手段排查出彩票中奖号码现实吗

这个问题我想我来回答，也许有说服力。这个年代叫学霸，那个年代叫尖子生，有些科目代表国家比赛，后就读国字头大学，工科，学过高数。

大家知道，数术在中国是术，在国外是数，对数的研究外国要好于中国，对术的研究外国人根本不懂。在十二世纪就有专门论述，达尔文也有这方面的成就，英文版，在墨尔本大学存放，不多说。

由于我国彩票不是即停即开，再多的方法都是O。这里选择其中一种方法，作为娱乐，且不要沉迷。红号6个，每2个和15个，3个和20个，差15个。一般情况下，和差相同的概率是不同的倍数，优先选择。

今天只讲其中一个41，（34,37,41,46,55,五个，因明天开出41，只讲41）为什么选择41呢，一是周日开出这个数（看清楚了是2个，3个数的和为41，有的喷子没看就问怎么最大33，开出41？12+29你说是多少）二是既然有41，那么一定是单双共同组成的，不可能为全单和全双。三是41为质数，33+8/32+9/31+10/30+11/29+12/28+13/27+14/26+15/25+16/24+17/23+18/22+19/21+20共13种组合。

或许问题出来了，那要多少组啊，还有3个和为41的呢！我们要缩小范围，还有29，明晚开29的（原数或2个数和为29），41一29，那么其中一个数一定大于另一个数为12，比如你选8开头，就是20,21。不多陈述。

当然，仅靠一个41是不行的，上期己经确定2个46呢，而且明确小数区4个大号区一个都没计算准确。只当作娱乐而已

数学天赋是天生的还是要后天培养的

首先，这个问题是一个矛盾题。

都说到是天赋了，那肯定是上天赐予的，靠勤奋积攒的还叫什么天赋呢？

如果题主是想问数学好不好，主要是先天条件作用的还是后天努力得来的话，我可以用自己的亲身经历去回答你。

我上初中的时候，是一个不折不扣得学渣，除了语文不学也很厉害以外，其他学科都很差，具体到中考成绩就是数学72英语78满分都是120，换算成百分制的话，数学是60分刚刚及格。可想而知，我没能以此成绩考上高中，但是还是通过关系进一步接受高中教育。在上高中的时候，自我意识突然觉醒，开始疯狂学习。首先面对的就是数学英语两座大山，我要再次强调，我现在说的都是本人的亲身经历，极具参考价值。为了学懂数学，我开始通过网络自学初中课程，其实初中数学与高中数学知识关联性不大，初中其实更多的是在培养解题过程，也就是所谓的逻辑思维。我就是把二元一次方程自学了一遍，其他的都是跟着高中课程走，大量做题，数学成绩稳定在120以上，满分150。在学习英语方面，可谓是问题重重，首先是不感兴趣，但是当是的自我学习意识十分强烈，可以说是逼着自己学，开始像数学一样靠自己自学，效果一般，而后又请家教一对一辅导，虽然听懂了，可是不出成绩，这也是我整个个人生中第一次也是仅有的一次请家教。最后整个高中3年表现在高考成绩上就是数学125，英语98，满分都是150，最后总成绩逼近一本线，报了二本。要知道，我曾经是个高中都没考上的少年。另外，我是山东考生。

总结:有人说三分天注定，七分靠打拼，还有人说成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。在我看来，都夸大了努力的成分而忽视了天赋作用。因为在数学方面存在天赋，所以即使在数学落后的状态下也能通过较少的付出提高大幅成绩，但是同样是在英语方面，由于没有相关天赋，即便付出了大量努力依然收效甚微。这也就是为什么我们的成长过程中，总会有一部分不努力成绩却在中等偏上的人。

即便天赋占了绝对优势，尽管后天的努力收效甚微，但是付出就会有回报，更多的收效甚微积攒在一起，就是一个大改变，大回报。

今天的你为明天而努力了吗？

学习微积分需要什么基本知识

1.学习微积分，需要中学数学和几何的基本知识。

2.微积分包括函数、函数的极限、函数的导数、微分与不定积分、定积分、空间解析几何、二元函数、二元函数的偏导数和全微分、重积分、函数的积分、无穷级数、常微分方程等内容。这些内容，与中学数学和几何中的函数、极限、导数、解析几何等基础知识紧密联系。中学数学和几何的基础知识扎实，学习微积分就容易入门；如果不扎实，学习微积分会很难。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的用数学手段排查出彩票中奖号码现实吗和神奇的数学冷知识问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！