本文目录

1. 我是老师，上课笑场了怎么办
2. 老师要不要叫醒上课睡觉的学生
3. 怎么可以认真听课
4. 中小学教师体质堪忧，专家建议“应该加强锻炼”，你怎么看

我是老师，上课笑场了怎么办

在教育教学实际中，“笑场”其实并不是小概率事件，对于有些笑点比较低的人来说，可能，还会成为大概率。但“笑场”事件一旦发生，处理不好，就可能打扰教学进度，破坏教学氛围，甚至引发师生矛盾；而处理得当的话，“笑场”就是很好的师生关系的润滑剂，教育教学效果的催化剂，良好情绪的保鲜剂。

而这个处理，其实就叫做教育智慧。

一般来说，在教育教学实践中，“笑场”来自两个方面，一个是来自与教师，一个是来自于学生。

先给大家举一个例子，有一年，我上公开课，那个时候刚刚将多媒体技术运用到教学中，我自己也是半生不熟的，而学生，则都非常期待。

我花了很长时间，和计算机老师一起，制作了ppt，反复演示之后，就准备上场。

上课之前，听课的老师和学生，把教室挤得满满当当的，特别是一些老教师，满头的银发配合期待的眼神，颇为让人感动。按照要求，我需要将利用多媒体教学的每一个环节都展示出来。于是，我熟练地点击电源按钮，打开电脑——打开电脑——打开电脑。

我们那个时候用的电脑，配置都不高，有的时候，开机都很慢。但没想到，今天尤其慢，关键是，屏幕上出现了一条贪吃蛇慢慢爬行的画面，那条蛇，就一直爬，一直爬，电脑，起码2分钟1而那群可恶的孩子们，那脑袋，就随着贪吃蛇的方向，摇啊，摇啊，嘴巴还像要吃东西一样，一张一合的。

终于，有一个听课的老师笑了，然后，若干老师笑了！

但随着大家的笑声，但闹也终于启动了。

我急中生智，第一句话就是“在我们等待电脑开机的过程中，我在想，如果没有飞一般的速度，我还不如使用粉笔。如果你们能够在将来，将电脑的运行速度提高，我会感到骄傲。”结果，一个学生大吼了一声“我可以！”在大家惊愕之际，一个老师鼓起了掌，其他老师和同学，自发把掌声送给了他。

现在，那个学生，是一个IT精英——他没有能够提升计算机的速度，但精通网络。

我还遇到过一个笑场的事。我刚工作的时候，普通话不标准，最大的困难，就是“f”“h”不分。情绪平和的时候，比较注意，不会。但一着急，情绪一激动，语速一块，就会露出马脚。有一次，我给学生朗诵辛弃疾的一首词《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，就把“fen”读作了“hun”。这没什么，关键是最后最后一句，感情低昂，情绪低沉，包含人生之感慨，未能建功立业之遗憾的一句“可怜白发生”被我声情并茂地读成了“可怜-白-话-生”！

本来目的是想让同学体会辛弃疾词的悲壮，没想到，噗呲噗呲，同学们笑得前仰后合！你看，所有的氛围都没有了吧！

我也很尴尬啊！怎么办呢？笑场之后需要救场啊！幸亏我还算机灵——转移话题，是救场的重要方式，于是，等他们笑的有点上气不接下气的时候。我说你知道我为什么要读成“白话生"吗？由于和学生关系非常融洽，有的就说“你读错了嘛”“你不是讲过你fh有时不分吗”。“错！”我斩钉截铁说，“这是有原因的！”

于是，我就给他们讲辛弃疾出生在北方，少年时到了南方，后来长期在江西福建做官，而福建有些地方fh不分，有个小品里就说“我是胡建人啊”！

请注意，错了就是错了，学生心里明白着呢。

你猜，我最后说什么，来化解这个笑场？

我说，“什么叫知识，什么叫文化，什么叫水平，就是明明错了，都可以找个理由来敷衍”！最后还要调侃一句“有本事像我一样!”一直到现在，那班学生，见到我，还会津津乐道这件事。有的当年调皮的，见到我，远远就会大叫我一声，然后“可怜白话生”！

老师要不要叫醒上课睡觉的学生

一定要“叫”睡觉的孩子，这是上课老师的一种基本责任，绝不能不管不问。

问题的是，如果老师“叫”了睡觉的同学一次，孩子并没有醒，就需要具体分析了。有可能孩子因为各种原因，真的睡得很沉，的确没有听到上课老师的喊声。有可能孩子厌学，不想学习，或者孩子不喜欢该科老师的教学方式，甚至讨厌改任课老师，其实孩子是清醒的，但是就是不想起来，这就对上课老师颇有挑战。

作为教师，良好的师德师风非其它职业能相提并论的。如果已经提醒了两次，孩子醒了继续听课，那效果不错，老师继续讲课。如果已经提醒了两次（2分钟完成2次提醒），孩子依然睡觉，上课老师就不用再继续纠结这个问题，应该集中注意力继续把课上好，班上还有其他几十个要认真听课和学习的孩子。

老师在教室公开环境与办公室相对非公开环境下与睡觉同学交流的氛围，话语表达方式，谈话效果是完全不一样的。可以让孩子坐下，春风细雨般的交流。可以和孩子一起在校园里一起散步，了解孩子的种种困难。即便孩子不想听课，不想学习，老师也可以了解孩子的真实想法，不是每个同学都要考上985，211名牌大学，360行行行出状元。但是作为长辈，作为师长，一定真心诚意告诉孩子，学习基础不重要，学习成绩不重要，不过作为青年学生，作为晚辈，对老师和长辈的敬畏之心是必须的，做什么事情不能越过底线，不能破坏规矩。相信只有老师有仁爱之心，真心诚意，睡觉的孩子一定会收到老师要表达的信息。即便孩子暂时没有任何触动，作为老师也问心无愧了！

怎么可以认真听课

如何做到上课认真，我个人有几点浅显的建议：

1首先，要保证孩子有个良好的睡眠质量。精神状态好了，才能保证课堂上的听课效率。如果昨晚睡觉很晚，势必影响第二天的上课状况。即使自己想认真听讲，身体状况也达不到啊！所以说，好的身体状况是孩子能够认真听讲的前提。

2其次，要提前做好课前预习功课。很多孩子都觉得课前预习不重要，所以每天做完作业就皆大欢喜了，殊不知，预习作业的重要性。提前预习功课，可以帮助孩子了解将要学习的新知识。在预习中，有不清楚，搞不明白的地方，可以在课堂上有选择的重点听老师讲。孩子就可以在有限的集中精力的时间内更好的分配听讲的内容。就能更好的消化当天老师的授课内容。所以说，提前预习是保证孩子上课认真听讲的关键。

3最后，温故而知新。当天学习的新知识是需要通过做练习等作业进行巩固的。所以在做作业之前，先回顾一下老师当天课上讲的知识点（语文课，需要先读课文和课后的生字），然后再做作业，磨刀不误砍柴工。作业做得快，做得好，就不需要反复修改。就能早早睡觉，保证第二天的精神状态。就可以帮助孩子形成一个良好的上课认真听讲的习惯。

中小学教师体质堪忧，专家建议“应该加强锻炼”，你怎么看

中小学教师的体质堪忧，不是空穴来风。前不久，教育局对全区教师进行了一次体检，真是不检不知道，一检吓一跳呀！那些中老年教师几乎人人都有问题，血压高、骨质疏松、耳沉、心脏不好等等，许多看起来很健康的老师，竟然十几項指标不合格。

教师身体素质不好，主要与长期伏案工作，缺乏体育锻炼有关。教师每天早出晚归，来到学校第一件事就是直奔教室。备课、上课、批改作业、完成各种检查表格……忙忙碌碌，日复一日年复一年，身体状况不差才怪呢！

另外，学校领导每天眼睛紧盯着老师，唯恐老师偷懒，学校规定：老师在校不准打乒乓球、不许打篮球，不准从事一切与教学无关的活动。

第三，由于长期不运动不锻炼，许多老师变懒了，思想上不重视自己的身体健康。

综上所述，老师要有健康第一的观念，身体是工作的本钱，身体好才能工作好。我家离学校三里路，大多数情况下步行去学校，一天来回四趟，一天锻炼十几里，这个办法不错。另外希望学校领导要有人性化管理，多关心教师身体健康。

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