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6322023-09-09
这篇文章给大家聊聊关于你怎样看待课外补习班,以及为什么不建议报课外班对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
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说到给孩子报班,我是这样考虑的:
任何课外班都会有孩子上,但是每个孩子又不可能把所有的班都上完。身边的朋友给孩子报课外班存在两个极端,要么给孩子报可多,把孩子的时间排的满满的,连休息的时间都没有,不少学生下午放学还要去上个课外班,才能回家写作业,要么就给孩子报的班很少,除了学校的上课时间以外什么都不学。这两种都不是太合适。
先说文化课的课外班,薄弱学科的课外班有必要上,因为在学校学习中遇到了问题,老师不可能停下来单独等你一个人,所以上个课外班补一补很有必要。
感兴趣的学科也有必要上,例如有些孩子对英语感兴趣,就可以给孩子报一些英语提高的班,给孩子更多接触英语的机会。兴趣是最好的老师,借助兴趣来学习,效果会更好。
再说兴趣类的班兴趣类的班最忌讳父母觉得孩子应该学就给孩子报,父母重点应该是想法培养孩子的兴趣,在孩子学习中出现抵触心理的时候给予帮助,而不是从一开始就强迫孩子去学某些家长认为应该学的兴趣班。
舞蹈可以培养人的气质,但是有些孩子天生爱静,就算天天逼着孩子去练习,可以迫于家长的威严去练习,但是内心依然是抵触的,这样的兴趣班是培养不了兴趣的。
最重要的是时间安排想学的课外班很多,有必要学的课外班也有很多,但是每个孩子的时间是有限的,结合孩子的时间和孩子的情况,合理的给孩子报课外班很有必要。
见过报有很多课外班,但是孩子厌学的;也见过已经报了不少课外班,但是孩子依然要求继续报的;也见过一个课外班没报的孩子;
所以说,给孩子报课外班数量的多少都不算错,重点是是否合适。
有没有必要参加课外辅导要从实际出发。兴趣类的辅导有助于孩子的全面发展,培养孩子素质的全面提升。当然要辅导孩子感兴趣的科目。知识类辅导就要根据孩子的科目缺陷来决定。更主要的是要培养孩子的学习兴趣和学习习惯。人们常说的一句话是“学进去”了。什么是“学进去了”?就是学生对学习知识有了浓厚的兴趣,研究知识是一种乐趣,并从中经常得到成功的喜悦。这种状态学生会自我调节自主学习也就不用什么辅导了。都说美国义务教育宽容松,义务教育阶段学的知识很有限每天都在快乐的玩耍中度过。其实美国学生要想考取好的大学公办学校是不能满足需求的,必须去外面的辅导机构去学习。中国的义务教育是全面负责的教育,只要学生认真学家长勤于监督就应该没什么问题。
我是普通的教育工作者,大家有关于教育方面问题,学校信息化建设问题,课件制作编程问题可以关注我,一起讨论?
存在就是合理的,社会有需求,才会形成市场。正因为家长们因为日渐激烈的生活压力,有心而无力,不能有更多精力投入孩子的教育,需要社会一些培训机构来替代自己给孩子以培优,才会让培训机构应运而生!
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