大家好，今天小编来为大家解答为什么小朋友要用铅笔写字不能用圆珠笔写字这个问题，不建议小孩用铅笔写字很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 小学生开始学写字用什么笔好为什么不用钢笔、中性笔
2. 孩子不认真写字罚抄有用吗
3. 为什么小朋友要用铅笔写字不能用圆珠笔写字
4. 孩子该不该练硬笔字

小学生开始学写字用什么笔好为什么不用钢笔、中性笔

因为在刚开始学事物时不熟练容易出错，铅笔容易修改，笔也不容易坏相比钢笔来说也比较便宜，使用和保存方面也钢笔简单，对初学者来说是可以达到事倍功半的效果．

3至6年级用钢笔，因为写字才有点进步，所以要学写钢笔字。而且，钢笔是可以写的像铅笔一样，能看得出力道。所以一般小学三至六年级的学生都是用钢笔的！到了初中，作业会比较多，已经没有必要把字写得端端正正，不然会很浪费时间。所以就用开始使用水笔了。而且，到长大工作以后，也一般都是给你用水笔的，所以在初中的时候就要适应用水笔写字。

孩子不认真写字罚抄有用吗

写字是一门技术，一手好字可以带给别人美的享受，增强别人对你的印象。所以，人们常说"字如其人"。

写字的基本要求是姿势正确，书写干净、工整，再高点就是美观。要写好字并不容易，你首先得认真，掌握技巧，然后苦练，不说当书法家，至少能拿得出手。

写字的态度决定你能否把字写好。有些孩子就不认真，不能端正姿势，不读田字格，随意书写，只讲数量，不讲质量。更有甚者敷衍了事，完全应付。遇到这种孩子，老师和家长怎么办?有的人就想到了"罚"，错一字抄百遍，一篇写不好抄十篇。出发点是好的，就是想让孩子认真一点。但是罚的力度与方式不对。结果有孩子发明了罚抄神器，请人代抄，还有的产生逆反心理，干脆不写。

其实，适当运用"罚抄"，能起到效果。面对不认真书写的孩子，首先在思想上提高其认识，讲一讲写好字的重要性，让他欣赏别人好的作业。

其次，如果真的多次不认真，就要适当罚之。但不能过量，十遍百遍不可取。最后，罚抄时可以陪在旁边，认真监督，适时指导，让孩子心平气和，甘心完成。愿每个孩子都能写出一手好字。

为什么小朋友要用铅笔写字不能用圆珠笔写字

圆珠笔、水性笔的问题所在语文老师常说的,关于圆珠笔、水性笔写不好字的问题所在,其实还是与小学生生长发育的规律有关。在一二年级书写要求中,明确规定了是铅笔。那么为什么水性笔、圆珠笔不适合一二年级的小学生呢...

2.

只要是硬度适中,握笔舒适,就能练好字那么是不是水性笔、圆珠笔就不能练好字呢?答案是否定的。只要学生握笔的姿势、包括能够熟练掌控...

3.

字写得好的原因,不是和笔有关对于小学生来说,字写得好不好的主要原因,并不是和笔有关...

孩子该不该练硬笔字

硬笔，是相对于毛笔而言指笔尖是硬性的笔。我们日常用的钢笔，粉笔、圆珠笔、铅笔、签字笔等等都属于硬笔的范畴。硬笔在实际应用中其优越性越来越显现。

我国传统的写字工具是毛笔，由于社会进步进，生活节奏加快。文字的应用日趋频繁，毛笔很难适应现代的生活。随着我国文化事业的发展。硬笔已经成为人们普遍的书写工具。

汉字是中国人的杰作它的书写有一定的标准，最基本的就是笔画正确，结构合理。对于一个中国人来说写好字是天经地义的事情。可在今天很多人的字却写不好。翻开学生作业，字迹潦草，歪歪斜斜、错字连篇。对学生的作业要求整洁的制度如同虚设。目前我国的基础教育已经像素质教育转变。对于我国传统文化的学习是素质教育不可或缺的一部分。家长也想改变孩子的写字问题。写字相对于学校的课程而言，主要是开发人的右脑。有利于孩子左右脑的协调发展。通过对碑帖的临习和对字体结构、章法的观察。可以培养学生从整体上把我事物的思维能力。写字与语文有着密切关系，它可以在巩固字形，了解字义等方面有很大的帮助。书法同时又是以汉字为载体涉及语言，历史、美学等。从趣味性和知识性方面，达到知识和技能相辅相成的功效。

写字本身就是一个审美的过程，习字者本身就是用眼睛感受美，用手探索美用心领悟美的过程、目前大部分家庭都是独生子女生活自理能力差，自我心理调节能力差。而书法恰恰能改变他一些生活习惯。现在的孩子很聪明但是，太马虎、不专心、缺少耐心。练字要全身心的投入，久而久之就形成严谨认真的习惯。具有了耐心专注，锲而不舍的精神。当孩子一手漂亮的硬笔字得到老师的鼓舞和同学们的羡慕，对于他学习的鼓励是可想而知的。

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