有无人售货机培训班吗(无人售货机有前景吗)
9352023-08-26
很多朋友对于工作后,再去参加培训班,到底值不值得和为什么不建议去培训不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
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感谢邀请。很高兴我回答这个问题。关于教育培训行业值不值得加入一事,我们来共同商讨一下。我认为教育培训市场这个蛋糕,还是有做下去的意义和价值取向的。理由如下:
一、虽受疫情影响,我们去冬今春教育培训业受到的打击和影响是不小的。那么有的人就把眼光投向别处。升级转型是可持续性发展之路,也是未来教育培训行业的必经之路。传统的办培训班培训学生,因为疫情让我们不得不做深入思考,即便以后没有疫情,你想把培训做下去也要有大胆创新的思路,更换思维方式也不是不能做。
二、在线上做网课。把精品课程做到“极致”、做成经典,甚至比我们上培训班更有意义、更有潜力。各个年龄段的学生要有你们的教学特点,把课程研发的标准和定位搞清楚,突出亮点,明确方向。使孩子们在线上课更有实惠性、趣味性和可持续性。搞课程开发是一个很好的方向,有好思路就有好商机。可以找一些一线教师合作,让一些名师加入你的团队,给他们提供一定的报酬,合作开发。做好了网课,一旦打出了“品牌”,制作一个响亮的logo,将来牌子闯出来了,你的市场就拓展开了。
三、线下和线上都可以做。等疫情问题彻底解放了,放手一搏,应该是有发展前景的。但你应该沉下心来,学会冷静观察、调研市场。真正弄清楚学生需要什么,还愁找不到生源?你过去的学生和学生家长都应该是你不错的资源。通过他们拓宽渠道、打开门路,让他们帮你“打开局面,做广告”。你真的不用为此事发愁的。
四、值得注意一点。在搞网上课程开发的同时,要把业务弄明白,把网课质量做到最佳。不能太过一般,更不能“滥竽充数”,胡编乱造。你一定有新东西,有技术含量,同时跟老师们合作要有签约,不能有中断和脱节。如果保证不了这些,那也就是等于没戏。
形势发展和社会变化太快,你要跟上节奏,顺应发展才行。
线上和线下都可以进行培训,最关键的是我们找准定位。
这个问题问得可爱了点!就好比问:
长大了(工作后)还要不要吃饭(参加培训)?
长大后只是某个节点的描述不是终点,恰恰相反是起点
同理工作只是一个起点,并不是终点
事实是工作后不仅要参加培训班,而且要多参加培训班!(我们默认培训班是能提高你能力的)
为什么?我简单从两点来讨论吧
从售价决定论角度
从持续性角度
首先您问值不值,那么就是在讨论价值的问题。我们知道价值决定价格,价格随着供需关系而发生波动:
供需平衡:价格=价值
供大于求:价格<价值
供不应求:价格>价值
那么你去培训其实就是提高自己的能力,提高售价的筹码,你说值不值
其次从持续性角度
时间是我们的成本,你浪费时间,时间就越来越少,随着时间的推移你的技能是会落伍会贬值的;
而如果你投资时间到自己的能力上,那么你的技能就能更新换代,时间就能让你获得更多的财富,你的赚钱能力也就是能更新换代,赚更多的钱,做更多有意义的事。
所以说工作后不仅要参加培训班,而且要多参加培训班!(我们默认培训班是能提高你能力的)
我是干果数学,专注小升初数学,很高兴回答这个问题。
我认为计算机专业毕业的学生,非常有必要去培训学校培训。原因有如下几点:
一、大学开设的计算机课程注重基础理论,与社会上需要的计算机应用严重脱节。
二、大学老师一般没有计算机应用的工作经验,教出来的计算机课程也更加偏重理论。
三、大学开设的课程比较老,比较新兴的计算机技术不会很快开设。
四、搞计算机技术的公司的待遇普遍较高,就不愿意在大学当老师。
五、大学也不会随便聘请外面企业技术好的人到大学授课。
孩子上不上培训班,这要看情况,有的孩子学习习惯好,悟性高,英语成绩好,那就没必要上英语培训班,他们甚至可以自己在家学习新概念等,毕竟上培训课路上要化许多时间,当然这样的学生在班级里比例不高。那么,对于那些英语成绩不好的学生,可以上培训班,不过要有针对性地补习,找一个补基础的培训班,最好是和课本同步的培训班,而且应该是小班,这样效果好些;对于成绩中等的学生,也应该找一个以补基础为主的培训班,补习内容和学校同步,适当做一些拓展性的练习,使之在巩固基础的前提下培养提高能力。对于成绩中上的学生,应该找一个培优拓展的培训班,因为这些学生基础知识掌握得比较好,可能能力题得分不高,比如阅读、完形的一些能力题,培训重点是阅读、完形、语法填空、写作等。
另外,有的学生可能某方面得分不高,那么,最好分别找对应的培训班,比如,阅读不好,就报阅读培训班。
总之,不要盲目地报英语培训班,要针对自己的情况,选择相应的培训班,中下成绩的学生应该是10个左右的小班比较有效。
好了,关于工作后,再去参加培训班,到底值不值得和为什么不建议去培训的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!