大家好，今天小编来为大家解答叛逆期来得晚是因为什么这个问题，为什么早叛逆很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 为什么小孩会有叛逆期
2. 什么人的孩子叛逆早
3. 叛逆期来得晚是因为什么
4. 为什么人会有叛逆时期

为什么小孩会有叛逆期

随着孩子年龄的不断增长，智力也在不断增长。由原来的服服从从逐见变的不是那么听话，这是孩子逐步成熟的表现。

孩子的成长离不开社会，离不开孩子和孩子之间，孩子和大人之间的交往和勾通，这种交往过程也是孩子对事物学习和认识的过程。还有和谋体之间，随着年龄的增长，对各种事物旳认识不断加深，知识也不断积累。有时孩子多贪玩，玩的过程也是认识事物的过程，学习的过程，增长知识的过程，正是在这个过程中孩子开始产生叛逆心理。这个时期也叫做孩子的叛逆期，孩子的叛逆期大体在2一4岁和7一18岁两个阶段。孩子在这个时期一般表现为，自以为是，不听话，爱和家长叮嘴，甚至随便外出也给家长不打召呼。个别孩子还经常不完成作业，贪玩爱上网。

以我邻居家孩子为例，他家有一男孩，长的乖巧漂亮，从小就召开喜爱。父母也是爱不释手，孩子在骄贯中成长。当6、7岁旳时侯，一次伙同比他小的伙伴到背离家很远的山去玩。家长一整天找不见孩子人影，另一家也是找疯了，知道两个孩子一起玩也到我邻家来找人。一看两个孩子一天未归，两家大人都荒了手脚，满到处找，托人找，均未找到。正在人们着急的时候，两个孩子玩的满身是泥，灰头土脸的走了回来，大人们虽然很气愤，但实在是乐了。人们提着的心开始放下了。还有经常不完老师布置的作业，多是沉迷于网络游戏之中贪玩。家长说话也不听，多时还叮嘴，有时只听见他父亲发怒的喊声，有时还打孩子，他母亲也是生生的护着。上初中的一个假期，一个人跑了西安，这次叫另一个孩子，这孩子家孩子没去。邻居回家后不见孩子，上那家去问，才知道自家孩子去了西安。家长急坏了，赶紧前往西安去找，结果在西安火车站费尽周折，才找见了孩子。

因此，该子的习惯是从小养成，大人对孩子的培养教育也要从小开始。严格要求也是对孩子的一种爱。孩子教育，要多发现孩子的特点和长处，要从多鼓励，多交流入手，这样才能使孩子快乐的成长。

什么人的孩子叛逆早

感受不到爱的孩子，希望能帮到您！

叛逆期来得晚是因为什么

叛逆期来的晚其实是因为个体的差异，有的孩子叛逆期比较早，比较早熟，而有的孩子可能就叛逆期来的比较晚，专家研究出来的大概的叛逆期年龄也是一个比较平均的大众的概念，并不是特别准确的，而个体的差异却很大，所以并不能一概而论！

为什么人会有叛逆时期

叛逆期是我们成长中思想的转变。我们在慢慢成长中，接触的事物多了，对各种各样的事或人有了自己独到的见解，但我们自己的见解，往往得不到家长的赞同，甚至反对。这就造成我们对家长的反感。这种转变现象就是叛逆。

初中到高中的这个阶段的青少年称之为叛逆期，这个阶段的人是最最懵懂的时期。在很多事情中，他们都是似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的。因为他们老是喜欢跟别人唱反调。尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样他们就那样。总觉得按大人们的方法做就很受委屈，很不甘心(觉得凭什么他们说怎样我们就怎样)他们就是有这种心灵.....所以称之为叛逆!

其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。

由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。

据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。

青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。

面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。

（一）避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

（三）亲子沟通有技巧

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题：同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

好了，关于叛逆期来得晚是因为什么和为什么早叛逆的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！