本文目录

1. 为什么画好的画拍照起来就不好看了
2. 低年级联想想象的写作技巧
3. 图形创意构图法则

为什么画好的画拍照起来就不好看了

因为人在看到景物后会在大脑中进行加工，过滤、渲染、突出，等等……因此在大脑中最终形成的影像是根据个人喜好加工过的图像。但是相机没有这种“联想”的功能。相机只能如实地记录景物的形态，光线的明暗强弱。同时相机也因为感光器材与景深的原因，无法形成类似人脑中形成的图像，只能算“半成品”。

但是绘画却相反，它是将大脑中的图像输出的过程，可以说是“成品输出”。

低年级联想想象的写作技巧

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可以从两种角度，运用三种方法发挥自己的联想能力。

两种角度：

一、从纵向角度进行联想

任何事物都有它形成和发展的历史，任何现象的发生都有它的前因后果。这就要求我们在写作的时候，不但要真正了解其现实的情形，还要尽可能地对事物进行历史的考察，把历史和现实放到一起来思索，这样，才能开掘事物本身所蕴含的意义，文章所表达的思想才会深刻。

二、从横向角度进行联想

事物的存在和发展是与它的周围环境分不开的。即使某些事物在平常看来，似乎没有一点联系，但当我们为了某种表达的需要，以联系点作为媒介，就能把它们联想到一块来。

例如：门前一口水井与古时候深宫里的铜壶滴漏该是不沾边儿了吧，然而，善于联想的郭沫若却能从中找到联系点——那种叮咚作响的清韵。反过来也可以这样说，正是这个叮咚作响的联系点，使他在描写水井时，很自然地联想到了古时候深宫里的铜壶滴漏。

可见，只要我们善于去进行纵横联想，我们的文思就会活跃起来，材料就会丰富起来，写作起来就能做到左右逢源，游刃有余了。

三种方法：

一、从“相近”“相关”的方面去联想

作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。

例如：苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二、抓住“相似”的特点展开联想

作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。

例如：茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

三、朝着“相对”“相反”的方向去联想

例如：《落花生》：“花生的好处......很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头......”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

图形创意构图法则

创意图形以创造性思维为先导，寻求独特，新颖的意念表达方式和表现形式，以独特而清晰的阐释方式说明信息内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关注，发生兴趣，产生感染，给观者留下深刻的印象。

渐变图形就是由一种形态推移到另一种形态过程中，视觉元素的渐进过渡，也称延异图形。具有超自然的假想性借助一定的图形构筑手段在一种空间配置中表现出两种不同的空间关系，取得意想不到的效果。

所谓共生图形，是指由“虚实相生”和“双关轮廓”组合而成的图形，以一种独特的紧密关系组合成一个不可分割的整体。共生的图形利用形态与形态之间边缘线的相互重合,相互连接，构成了共生的结构。

当影子投射到背景上时，如果背景是凹凸不平的或扭曲的，影子也会因其距离或角度变动而随之变形。实体的影子是光的投影，将影子换成其他形状的影子后，就不再是自然的真实影子了，但整体形象却应被赋予寓意深刻的含义。

替换图形可比做“偷梁换柱”，是以常规图形为依据，保持其物形的基本特征，将物体中的某一部分，用其他相似或不相似形态进行替换的一种异常组合图形。

异态图形是指把反常态的、荒诞的、违背逻辑的图形组合在一起，在较符合通常规律或较秩序化的图形中，某一局部加入某种异变元素，使画面产生反规律性或反秩序性的特异变化，这时整个画面呈现的就不再是规律性或秩序性的图形形象，而是异构图形形象。

矛盾图形是由矛盾的空间与透视派生出来的。矛盾图形所提供的景象，是现实生活中没有也不可能发生的，这类图形使人进入超越现实的梦幻境界，给人以深刻印象，让人印象深刻。

错构图形是指故意将原来正确的物象结构加以错位处理，故意以错误的连接关系搭配成真实空间中不可能有的形态，有意违背通常的视觉原理而创造的反常态的画面空间，但往往正是这种反常态的画面空间，能够引起受众的注意和细究的兴趣，给受众留下深刻印象。

扭曲图形在设计中又称为变形图形，通过大胆的夸张造型在视觉上产生装饰性，这种装饰性是以人的理想和形式美的法则为规范的，与一般所指的装饰在内涵上有一定的区别，在艺术的形式特点上，以特有的秩序和韵律来控制的。

影像图形是视觉传达中重要的表现形式之一，以剪影为基础，通过物体外形轮廓的平面造型来传达一定的信息。

文字图形就是以文字为素材的图形，要尽量把文字和图像结合起来使之相得益彰，使文字形象化，使图像的含义更加深刻而准确，这两者的紧密结合，就产生了文字图形。

由于设计师的出发点、侧重点不同，造成图形创意设计作品千差万别。尽管图形创意构成手法众多，但存在一定的客观规律。

形态同构是两个形态不同的视觉元素相互构筑的结果，其形态可以是同质、异质同构、夸张、对比同构；也可以整体与整体同构，整体与局部同构，保持画面的平面性与叙事性，同时又包含着认识与联想的双重意义。

解构重组是用怀疑的眼光重新审视一切，将完整的形体有意识的破坏，从中通过仔细寻找，发现新的认识，或将破坏后的事物重新组合获取新的意义。

隐形构成是隐藏的图形，隐藏图形是一种干扰性的设计方式。将某种图形隐在琐碎的、近似的图形背景之中，供观者搜寻、分辨，使某个支离破碎图形被视觉经验连成一个整体识别出来。

增殖构成就是将形体的某一个部分增多而仍然成为一个整体。构成的新形态在体积数量上有所增加，在多数情况下被赋予了一定的意义。

适形就是外形的适合，指众多元素组织过程中形成的新边缘轮廓，与某一特定的外框形状相适应。填充是将某些图形融入一个单纯的基本形结构和容器之中，但最后容器本身只是潜在的，并不明确。

适形和填充有一个共同特点，则是其内部的物体是多样化、复杂化的，而外观的形体则是一体化、单纯化的。

图形创意构图法则和图片形态联想怎么弄好看的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！