本文目录

1. 课标中对文言文教学有怎样的建议，并分析其中所体现出的课程及教学理念
2. 为什么文言文越来越重要
3. 语文文言文看不懂怎么办
4. 读史是看文言的好还是看白话文的好

课标中对文言文教学有怎样的建议，并分析其中所体现出的课程及教学理念

新课标必修部分对文言文的要求如下：

学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。

阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。

这两部分的内容有点矛盾，事实上，前面讲的是对内容的把握，后者则是对文言文的言的认识，前面要求较深，实际上已经达到了情感态度与价值观的高度，而后面则要求很浅，只要求读懂而已。这样从语文的性质来看，工具性和人文性并没有形成有机统一，而是呈现出割裂的态势。

我认为如果照顾到初中已经积累大量的文言文素材的前提，应该以第一方面为基准，适当上调文言文对言的学习的深度，这样才能真正做到人文性和工具性的统一。

为什么文言文越来越重要

世界四大文明古国，古罗马，古埃及，古印度，古中国，而现在，前三个都没有了，无论是他们的文字还是语言，都没有，假如我们放弃了文言文，那么古中国也将消亡，新中国就真的变成新中国了

不光是文言，还有繁体，繁体是从秦始皇统一中国开始使用的，两千多年来我们一直在使用繁体加文言记录历史

在古代，繁体字与文言文是掌握在少数知识分子手中的，在隋朝开创科举制之前，他们一直掌握在贵族手中

而现在我们为什么要用普通话，白话文呢？

因为他简单，方便，易掌握，可以在短时间内学会并加以运用，当我们已经掌握简体与白话之后，我建议大家去学习繁体与文言，只有掌握了这两个，你才能看懂历史，读懂中国，才能领取我们列祖列宗馈赠的财富，汲取五千年的文化底蕴

可以说，只有，既掌握了普通，白话，又掌握繁体，文言的人，才有资格成文一个有文化的人

语文文言文看不懂怎么办

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首先，老穆先跟大家分析一下读不懂文言文的危害性，如下：

【直接危害】

〖1〗文言文得分低，语文成绩差，影响班级及学校排名。

〖2〗影响中高考成绩，影响考好学校。

〖3〗影响自己情绪，对学习不利

【间接危害】

1、孩子考不好，爸妈不高兴，影响家庭和谐。

2、考不上好学校，对以后的工作、婚姻、家庭等有着较大影响。

接下来，穆老师再和大家谈谈“读不懂”文言文的原因有哪些，如下图：

同学们，我们要想读懂文言文，只要反其道而行之即可。

??一、从课本文言文抓起，背熟课本上的注释及老师所教知识点。

??二、平时注重文言文阅读训练，可以看《世说新语》、《二十四史》之类的著作，一定要把心静下来，做到逐字逐句去翻译，不放过任何一个不懂得实词含义。

??三、牢记文言文考点，尽量掌握考点对应的知识点

??四、认真订正考试文言文错题，并将重要的记录在笔记本上

??五、定期抽出时间，苦练文言文试题，并坚持

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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读史是看文言的好还是看白话文的好

读史的话，必须要读原汁原味的史书，这样才有味道，这自然是文言文。

但由于古汉语水平程度的不同，有些史书看起来会有一定的困难。如果不能完全理解，那也就无趣味了。因此，需要文白对照，这样就好多了。

刚刚买了一套《三国志》，今天到货。粗略地翻阅了一下，文白对照，感觉还不错。

如果不看原著，只看白话文的版本，总有一种不踏实的感觉。

作为一般的史学爱好者，如果没有足够的古语言文学功底，不仅许多地方看不懂，而且还可能产生误解，那就事与愿违啦。

秦汉以后的典籍还好一些，先秦文学及典籍就更难读懂，因而必须文白对照。

一般来说，作为普通的爱好者，把意思看懂了，也就差不多了。至于读法之类的事，也就不必去追求了，那是专家级别的层次，不是一般阅读者追求的境界。

豹眼曾经专门查阅过，有一些很著名的专家级别的人，所作的古诗词视频，都是按照现在的读音，去朗诵古诗词，这是很不准确的。

为了凑趣，把以前老师教过的一首《诗经·氓》的读法，大体整理了一下，可能不全，与大家分享一下。

《诗经·氓》：

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋（mi二声）。

送子涉淇，至于顿丘（qi二声）。匪我愆期，子无良媒。

将（qiang一声）子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关(jian一声）。

不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落(lu四声），其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。

于嗟女兮，无与士耽（chen二声）。

士之耽兮，犹可说（tuo一声）也；女之耽兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德（di四声）。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸（nian四声），隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

这么读起来，是不是感觉很不一样哦，这恐怕颠覆许多人的理念吧。

因此，无论是典籍，还是古诗词，在读法上跟现在是很不一样的。不要说读法，就是看懂也很不容易。能够文白对照，看个明白就很不错了。

中华文化博大精深，不去阅读一些古典书籍，实在是遗憾的事。

希望有共同爱好的友友，一起交流、学习。

关于本次恢复文言文的专家建议和语文文言文看不懂怎么办的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。