本文目录

1. 学习手语有什么好处
2. 手语学校招生什么要求
3. 幼儿学手势舞的目的
4. 幼儿学英语为什么要用动作儿歌,哪些儿歌资源更优质,这篇文章都写全

学习手语有什么好处

1.手语是一种表达你自己的优雅方式.2.手语是种三维语言.3.手语把聋人和听人带到一起来.4.学手语可以和聋人交朋友.5.学手语可以使你的胳膊和手指优美.6.学手语可以让你用独特的方式向喜欢的人表达心意7.学手语可以让你在“禁止喧哗”的地方热烈讨论而不影响别人8.学手语可以增强一个人的协调能力，脑中想着，嘴唇动着，手指舞动.9.学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑.还可以锻炼眼力，让你的观察能力更敏捷、更细微.10.手语还是健身增体益智的体操,熟悉掌握手语的人自会醒悟手语的益智作用.

手语学校招生什么要求

手语学校招生有一定要求。1.手语学校招生要求学生具有良好的听力和发音能力，年龄在18-55岁之间。2.学习手语需要学生具备一定的听力和发音能力，帮助学生更好地听、说、读、写。此外，手语学校通常招收成年人，因为成年人具有一定的自理和自学能力，可以更好地适应手语学习的要求。3.除了听力和发音能力外，手语学校还可能会对学生的语言表达和心理素质进行一定的要求，以确保学生能顺利地学习和使用手语。

幼儿学手势舞的目的

活动的目标:1?增强注意力,培养孩子的专注力,提高手势舞的学习技能效率。2?快速入静,通过教师示范,一边学习手势,一边理解歌词,

音乐活动:手势舞——春晓活动的目标:1、帮助幼儿熟悉歌曲旋律并学唱古诗。2、培养幼儿的节奏感。

幼儿学英语为什么要用动作儿歌,哪些儿歌资源更优质,这篇文章都写全

1.动作儿歌本身就是源远流长的经典文学之花，又是世界各大文明普遍实践的幼儿教育模式。儿歌适配幼儿，结构简洁优美、句子押韵、节奏感强且悦耳动听。

2.动作儿歌多是音乐的珍品，例如我们耳熟能详的JingleBells、MaryHadaLittleLamb等等，旋律动听，朗朗上口。

3.动作儿歌又是简易的舞蹈，融入了适合幼儿的动作和手语表达元素，对训练孩子的舞蹈节奏感和肢体能力大有裨益。

4.动作儿歌具有强大的助记功能。每年举办的世界记忆锦标大赛里，有一个项目就是让普通观众采用经过精心编码的记忆系统，训练之后体验短时间记住大量随机信息的奇效。它源自古希腊的记忆术（mnemonics）。押韵法和舞蹈法都是记忆术的标配。国际上流行的L2教学法之一全身反应法（TPR）[1]就强调用肢体动作配合语言表达并助记忆。

5.儿歌的用词用语符合语言入门的要求。最常用的600个英语单词覆盖了70%的通用文体。用动作儿歌来熟悉掌握高频词，到书本学习段起步既愉悦更顺畅。

6.科研反复揭示幼儿期的各种儿歌训练对学龄期的阅读能力特别有益。

7.动作儿歌是培养幼儿社交能力和增进自信的好方式。父母们带孩子们相聚，一起玩动作儿歌，瞬间就营造了亲密活泼的互动环境。孩子学会了的动作儿歌，就能够在各种活动中表演，增强了孩子自信，还积累了小明星的舞台经验呢！

文化人类学的研究发现，一些土著部落用同一个词来表达舞蹈和歌曲，有歌必有舞，有舞必有歌。英美儿童一出生就浸润于儿歌，刚会走路就开始学跳动作儿歌，一直要学到三至四岁。即便英语很棒的中国人，到美国和加拿大，一张口别人就听出来外国口音。重要原因之一是没有动作儿歌的训练形成的英语节奏和韵律感。

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