大家好，英语阅读课评课优缺点相信很多的网友都不是很明白，包括不建议阅读的英语也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于英语阅读课评课优缺点和不建议阅读的英语的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 英语阅读课评课优缺点
2. 英文不好如何阅读外国文献
3. 适合初中生阅读的英语杂志有什么
4. 单词是否必须背可否通过大量的阅读记住单词

英语阅读课评课优缺点

优点:

1阅读课首先概要地讲解阅读策略，让学习者知道如何着手去做。

2阅读过程分为快速浏览、跳跃式阅读、细读等几个步骤，在每一阶段完成相应任务。之后发现，已经对文章有了大体的理解，就可以了。

3在此基础上，对重点词汇、词组、语法、句型有个讲解及相应巩固练习。

缺点:

1过于注重细节，失去了对全文的通盘考虑。

2强调词汇、语法，忽略通读能力培养，导致“捡芝麻丢西瓜”的后果。

3读与写结合教学效果会更好。

英文不好如何阅读外国文献

国外的优秀文献还是相对较多的，所以对英语不是很的科研同学来说是一大挑战。不过没关系，英文不好阅读外国文献也不是不可能的，刺猬给大家分享几个简单粗暴的外文文献翻译过程中的三大利器：

1.CNKI翻译助手2、Google翻译

CopyTranslator的工具，就是内置了谷歌翻译，贼六，我们来看看效果：

1.打开网页/PDF，选中要翻译的段落文字，按Ctrl+C/右键复制文本，将会直接显示翻译结果，即避免了多次转换界面的麻烦！

2.值得一提的是，该工具自动优化了我们在复制PDF内容造成的换行问题，比直接复制到网页的谷歌翻译要准确的多，而且这个工具十分方便对于很多小白来说都是利于操作的。

3.多段翻译，毫无压力。这款软件的整体兼容性不错，能同时承受大多段落的翻译，可以说比网页谷歌nice很多。

3、SCItranslate

医学文献翻译软件。首次使用时需要申请百度API，百度API的免费额度为200万字/月（约100篇SCI）。

1.首先到百度翻译开放平台首页注册账号

2.申请开通翻译API

3.申请成功后，进入【管理控制台】找到自己的APPID及密匙。

4.下载安装SCITranslate8

5.上传百度翻译密匙，获取验证码，提交。

6.导入你的PDF文献——翻译全文——输入验证码

7.翻译结果会在浏览器打开

注：百度翻译API有每月200万字的免费额度，个人使用绰绰有余了，但超出是要收费的。

上面说的几个都是针对文献比较专业的翻译工具，除了这些、我们日常生活、工作中常的工具其实也具备翻译的功能、只是他们产品其他工具较突出、所以翻译功能被我忽略了，如：微信翻译、word在线翻译、金山词霸等。

工具可以让我们走的更快、更高效，至于如何将国外优秀的文献内容吸收、消化、创新最后对自己的科研有所帮助，还是需要自己去理解、总结、归纳。另外、在阅读一篇好的国外文献时，读起来比较吃力、这时候可以通过文献中的关键词去检索别人对此篇文献的文献综述来消化文献中的观点。

适合初中生阅读的英语杂志有什么

适合中学生看的英语杂志与报刊

《英语周报》与课时化、学案型同步辅导类报纸，巩固所学基础知识，跟课本配套，会与中考考点相结合，以题目为主。

《英语辅导报》想了解一些竞赛试题的话可选用，有专版进行竞赛指导，也有与课堂同步辅导解析及练习，配有时文选读、名著欣赏、趣味阅读等赏析。

《21世纪学生英文报》初中版以报道时事文化为主，浅显地道的英语为读者报道新闻时事、校园热点、文化知识、休闲阅读、娱乐体育等方面新闻资讯，针对各阶段读者的特点分级改版为“初一版”、“初二版”及“初三版”。

《新东方英语》融娱乐性、学习性于一体，比较好的读物，词汇量比较大，适用于提高阅读跟写作的日常积累。

《英语沙龙》内容丰富，难度适中，文化,休闲,最新的流行小文、美文多，阅读起来比较轻松，对写作能力的培养、美句的引用有帮助，有利于对词汇语感的培养。

《英语角》适合于口语练习。杂志风格：地道、时髦、好玩、实用，有很多实用的美式口语，对提高学生的口语能力很有帮助。

《疯狂英语》分中学版、口语版、阅读版

中学版：有很多英语方面的潮流资讯，例如明星访谈，电影自讯，流行音乐等，相当于买了英语原版杂志和报纸。可丰富课外知识。

《英语学习》重点是在于学习英语，和培养兴趣，精读泛读都适合，对词汇量要求也比较高，对扩大词汇量和了解英语国家文化很有帮助。

《英语文摘》摘译英文外电报刊精华,突破新闻英语难关,适合新闻英语爱好者,内容的用辞一般比较正规。

单词是否必须背可否通过大量的阅读记住单词

作为一位“过来人”，我的回答是：Sure！你当然可以不用背单词，不通过大量阅读记住或掌握单词！

相信很多Personalenglishlevelhasalreadybeenprettygood!（个人英语水平已经很好）的群体中肯定也会有人曾告诉你，在其掌握英语的过程中，他们几乎从不专门背单词！而我自己在上外院时买的几本englishvocabularybooks（英文单词书）早就被我扔了，因为这些单词书“几乎没多大实际效果”！

长期以来，我国大中小学英语教育体系和传统英语教育理念的弊端造成：无论成人还是青少年，一提到“学英语”，无一例外首先想到的就是要拼命“背单词”，似乎不“背单词”就根本无法掌握英语。在我看来，有史以来各种学英语的方法中，“背单词”其实是：最死板，最笨拙，最枯燥，最难坚持，也是最低效或者说“收效甚微”的一种掌握单词的方法。如采用这种方法，很可能的情况是：背某一个单词，当时背了很多遍，已记住了，可要不了多久，如果不及时使用它，很快又忘了，仿佛以前没背过似的，我相信很多人都有过类似痛苦经历和失落的感受。还有一种情况，少数“十遍八遍千辛万苦”记住的单词，即便你自认为“记得很牢”，但在实际跟外宾交流时，当你想表达自己的想法时，突然脑子发蒙，一片空白，无法立刻想到（脑中及时抓取到）与想表达的中文意思对应的曾记住了的英文单词，在老外面前急得面红耳赤，一阵无力感袭来。那么，造成这种窘境和尴尬的原因是什么呢？问题就出在你当初所记住的单词是：remembereditwithoutcontext（脱离了语境的记住）。你当初记住的仅仅是一个个孤立的，没有生命活力的单词，你所记住的其实只是一个个英文符号而已，靠“死记硬背”记住的单词，哪怕你的词汇量达到了8000甚至10000，那也仅仅是一个数字而已，对真正掌握单词，运用单词而言，没多大实际意义！

而“大量阅读”一直是国内很多大专院校英语老师，英语专家，教授等积极倡导的：传统记忆单词和扩大词汇量的方法。但这个方法也有诸多弊端和不足，如：须使自己英文阅读“数量够大”，至少两百本以上当代原版英文书，如阅读量无法上去，那记忆大量单词的效果很难显现，个人词汇量很难显著提升。而且整个过程耗时很长，还不能中断，一旦中断时间较长，又会很快忘记，且阅读过程也很枯燥，绝大多学习者缺乏意志毅力，难以坚持，很可能半途而废，前功尽弃。而“大量阅读记词法”带来的一个最大问题是：你花了大量时间阅读记住的的那些单词，你也仅仅是记住了他们的词形（单词拼写）而已，你还缺失对一个单词极为重要的语音（单词发音）部分的掌握，这就势必造成当你在阅读英文时，碰到某个曾记住的单词，你眼睛“能认出它”，但当你在听英语音频（英美剧，欧美电影，英语新闻）时，或老外冲你说英语嘴里冒出同一个单词时，你的耳朵却无法及时“听出它，辨识它”。因为通过大量阅读记单词，你对单词的掌握一直只在“形”，不在“音”，所以在跟外籍人士作交流时你就很有可能：对对方语音不够敏感，反应迟钝，一头雾水。因为你无法做到语音辨识，自然无法听懂对方，也更不可能有进一步深入的交流了。

最后，我想告诉你的是，真正事半功倍，轻松高效且“容易持之以恒”记住英语单词的方法应该是：听适合自己水平的英语原声材料，如：发音纯正地道的英美剧、原声电影、英文演讲、英语新闻报道等！正确运用好“听英语”这种方法，你将很容易记住某个陌生单词的正确（地道）发音，并通过该单词的发音及普遍的拼读规律推导出该词的正确拼写（单词发音跟拼写有其固有规律，就像汉语拼音一样，根据汉字发音就能写出该汉字的拼音，英语也一样，听多了后你会很容易根据该词的正确语音拼写出该单词），然后再通过在线英英词典查该词词义（初级水平建议用在线英汉词典）一旦你弄清该英语单词词义后你就会很轻松地记住该单词。由于你一直是通过英语语音记住该单词的，耳朵（脑海中）一直保持着对该词语音上的敏感记忆，所以当你下次再听英语广播，看美剧或在跟老外交流时，一旦再次碰到该词，你将很容易从对方的语音中快速听出，辨识出该词，从而快速理解并再一次加深记忆。通过“先听为主”方法所掌握的英文单词，你将很容易将它们在你的生活中使用出来，因为你之前已有对该单词深刻的，标准的语音记忆，你完全有充足的自信将该单词大声地表达出来，从而在自己身上顺利实现internalconversionofwordinputandwordoutput（即单词的输入输出内部转化过程）。通过这个内化过程，你就能牢牢地掌握该单词，且不仅仅是掌握了该单词的发音，拼写，更掌握了该单词在具体生活情境中的应用。而整个记忆，掌握单词的过程的主观体验是：非常轻松有趣，也非常容易长期坚持！我一直认为：饶有趣味，容易长期坚持的英语学习方法才是最好的学习方法，“听音记词法”无疑是广大英语学习者学英语，记单词最正确的打开方式！

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