不建议练硬笔田英章吗
11842023-08-20
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在TXT文档编辑框中将内容选中,然后在字体设置框中可以将字体变大。具体操作请参照以下步骤。
1、首先在电脑上打开目标TXT文档,进入到主界面中。
2、然后按快捷键“Ctrl+A”将文本内容进行全选,然后点击上方工具栏中的“格式”选项。
3、然后再在出现的下拉菜单中选择“字体”选项,进行点击。
4、然后在字体的设置窗口中,选择更大的字体字号,点击确定按钮。
5、返回到主界面之后,可以发现字体变大了。完成以上设置后,即可将电脑的记事本文档(TXT文档)里的字体变大。
最近也听到很多家长反应,孩子跟着书法老师练硬笔书法,练了好久,一写作业还是很乱,感觉练的时候挺好的,一用起来又回到了解放前。这到底是什么原因呢?有没有一种字体是适合小学生写的字体的呢?
我因为自己也有一个马上要上三年级的孩子,也很关注小孩子写字的事情,马上准备着手为中小学生出一套适合学生的硬笔字教程。昨日还在跟一个书法老师在讨论这个问题,是什么原因使得小孩子练字的时候看上去还可以,一到实际应用的时候就写不好。
我家孩子二年级时的作业
最后我们得出结论,是因为教学的想法出现了问题。现在很多硬笔书法教学,教学思路都是从硬笔书法的角度去训练,而不是以快速改善小孩子实际书写角度去训练。等于说,教学的目标有问题。
很多家长让小孩子练字,最关键一个原因是希望小孩子在写作业的时候,考试的时候,能把字写得工整,不要老是被老师批评,至于孩子以后能不能成为书法家,那倒是其次的事情,这是家长的初衷。
而目前的硬笔书法教学是从硬笔书法的角度来训练的,别说小孩子,很多成年人这么练,到了实际使用的时候也是写不好。硬笔书法的角度去练字,很多的笔画带有装饰性的用笔,因此写起来很慢,如果笔画练的不好,即使结字标准,组合在一起也不太好看。而实际使用的时候,是没有时间让学生这样慢慢写字的,因此一写作业就又回到了原来的书写习惯了。
所以,我们准备的这套中小学生硬笔字教学的思路是,从日常学生的作业抓起,写作业就是练字,练字在写作业的过程中去抓,采用社群式管理服务。根据每个孩子的不同情况,每周提出一个小目标,每周改变一点点,养成良好的书写习惯。家长只需要把孩子作业拍照发给老师,根据孩子作业上的字来实际指导孩子下一步怎么写。
文章中的几幅图片都是我家孩子二年级时候的日常作业,上图是课堂听写时候的字。应该说是基本满足了老师的字迹工整的要求,她还获得了学校硬笔书法二等奖。而我并没有刻意让她练过一天的硬笔书法,只是要求她在作业的时候,提出过几点注意事项,然后要求她逐渐做到这几项要求,字迹就属于班里写的好的学生了。
这种练字方法不给孩子增加额外的负担,又能直观反应在作业上,老师看见效果后会表扬孩子进步了,孩子得到表扬就会更有动力。这是我们这套教程的教学目标和思路,目前正在撰写当中,有需要的朋友可以私信我。
文章分享结束,有没有一种适合小学生写的字体为什么孩子练硬笔楷书快两年了,作业还是一写快就乱和电脑合成老字体怎么弄好看的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!