大家好，如果您还对为什么很多小学生不愿意当班干部不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享为什么很多小学生不愿意当班干部的知识，包括小学不建议当班干部的原因的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 小学一年级就任命班干部好吗
2. 小学生在班上当班干部对孩子到底好吗
3. 小学生一定要争着去当班干部吗
4. 为什么很多小学生不愿意当班干部

小学一年级就任命班干部好吗

小学一年级任命班干部也是必不可少的，这不仅能分担老师的工作，还能更好的管理班级。你说的班干部二十多人，应该是包括小组组长或大组组长这些吧，老师给孩子们任命班干部，他们心里肯定是欢喜的，学习也会更有劲，更用心，所以每个班都有必要任命各项班干部，各司其职，目的还是让班级同学有责任感，没有规矩，不成方圆，希望孩子们能从小约束自己，遵守学校规章制度，好好学习，天天向上。

小学生在班上当班干部对孩子到底好吗

我觉得呢，小朋友当班干部，一呢，培养小朋友的组织管理能力，二则锻炼小朋友的社交能力，晓得如何与不同性格的同学相处。

小学生一定要争着去当班干部吗

小学生也许会“争”着去当班干部，但其实，更多是家长希望孩子去“争”吧！如果当上了班干部，在一定程度上是对孩子学习、人际交往的认可，家长也有面子。再说了，现在想必很多城市在小升初时还有“推优”这一项，孩子如果是班干部，才可能参选各种区级及以上三好学生，才有可能参与“推优”，从而在择校派位上占有一定优势。北京市2017年已经取消“推优”，不知这一举措是不是会慢慢推及其他地区。

有的家长希望孩子争着去当班干部，是希望孩子多一些人际锻炼的机会。

这方面，首先我们得明确：当班干部是给同学提供服务的，是跟同学平等的，而不是代替老师的“小管理者”。如果这个前提没有预设好，就算小学生群体里，也会出现很多怪现象，比如向老师汇报调皮的学生名单时，挑几个跟自己平时关系不够好的报上，这不是党同伐异、包庇自己人吗？类似的事情多了，很容易让孩子对“班干部”这仨字产生抵触。

再者，“班干部”三个字对很多孩子而言是一种束缚。一旦表现不够好，就被人说：“就这水平还当中队长（小队长、课代表）呢！”或者大家犯错误时，一般学生罚抄课文3遍，班干部抄5遍。有时，明明不同意老师的看法，还要当传声筒……这就不难理解孩子连自荐参选都不愿意参加，就愿意当自由人了吧！

最后想说，其实小学阶段的班干部大多锻炼团结协作能力，真正的组织、管理、领导能力还得到中学阶段。而协作能力，除了班干部，多让孩子参与一些团体活动也可以，比如踢足球、管弦乐队等等。大家齐心合力赢球或者完成演出的过程，自然让孩子锻炼了相应的能力。

所以，这事儿真心不用太紧张。

为什么很多小学生不愿意当班干部

谢邀回答。很多孩子还是愿意做班干部的。我们家三代中都有在大，中，小学中任教的成员。就我个人认为当班干部是对孩子很多的锻炼。他慢慢地学会处理日常事物。化解工作，生活，甚至玩耍中的一些矛盾。逐渐学会解决应急事物。上周，我孙子班一同学被热水烫了手，他就会拉着烫伤同学，开开自来水用凉水冲，然后自己跑到老师办公室，给老师要了块冰块，用塑料袋装上给同学敷上。他才九岁。回来我表扬他二点：一，胆大心细，，二，不亏是咱家有二代有学医的，学以致用。当然，当班干部要有会吃亏的精神，如公益活动，给班里购置点小物品，孙子知道让他爸从网上买了四十个掛勾在教室后边按距离粘在黑板下沿，让同学掛衣服，而且根据学号贴上标签。免得穿错，这对一个九岁的孩子，我很欣慰。当然，这须要家长的鼓励和配合。这並不影响孩子学习，且让他有责任心和担当意识。也须家长有榜样的作用。鼓励孩子当班干部吧，这是一笔财富！

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