本篇文章给大家谈谈孩子要玩具，一会儿就弄坏了又要，家长应不应该再给买，以及为什么不建议给娃娃买玩具对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 糖果玩具对儿童的危害有哪些
2. 该不该给孩子买太多玩具
3. 为什么买回去的玩具，孩子不喜欢玩
4. 孩子要玩具，一会儿就弄坏了又要，家长应不应该再给买

糖果玩具对儿童的危害有哪些

糖果玩具肯定有一定的危害的，具体如下

第一、糖果吃多了对小孩的身体不好，会产生厌食的感觉，因为糖果会刺激小孩的味蕾，吃饭时肯定觉得没有糖果好吃，同时吃多了糖果对小孩的牙齿也不好，会产生虫牙。

第二、这类糖果随着玩具卖，在糖果的质量上比较难有保证，玩具是一个质量标准，食品又是一个质量标准，两个的保存条件也不一样，所以很难保证糖果的卫生和健康。

第三、玩具是小孩经常玩的，这里摸摸哪里摸摸，细菌比较多，和糖果混在一起，会有很多的潜在的健康隐患。

总的来说，不建议给小孩买糖果玩具，这是商家的一个促销手段而已。

该不该给孩子买太多玩具

我儿媳以前当过幼儿园老师，她觉得多给小孩子买玩具有助于智力开发，所以基本上天天买玩具，男孩子喜欢车子的多，她就买各种各样的车，相同类型的车也比较多，家里成了儿童＂玩具店＂了。

过完年小孩已4岁，上幼儿园小班，一到家就只知道玩小车子，不喜欢出门和学习其他东西。太多的玩具好不好呢？你觉得不好，理由是：

a、玩具太多，特别是重复玩具太多，不利于孩子智力开发，家中成了＂停车场＂了。吃饭的时候手里拿着小车，睡觉的时候手里抓着小车。

b、玩具太多，让孩子养成一种不良习惯，不懂得珍惜，一切顺着他，满足他，不利于孩子的健康发展，也浪费了钱财。

c、玩具太多太杂，容易分散孩子的注意力，对各种事物都失去了好奇心。

d、玩具太多太杂，孩子根本就没了秩序感，桌上、柜上、床上、地上到处都是玩具，收拾玩具就累坏孩子和大人。

玩具可以买，但要少而精，可以让孩子多走出去，接触大自然，培养更多的兴趣爱好。

为什么买回去的玩具，孩子不喜欢玩

又是一个让家长们纳闷又郁闷的问题：

为啥买回来的玩具孩子不喜欢？

没抓住孩子的喜好？

不！我觉得这么说不准确。

凡是给孩子买玩具没买对的，都是因为：你对孩子不够了解，没抓住孩子当下的需求。孩子当前阶段的发展特点和心理需求决定了他会对什么感兴趣。

想给宝宝选好玩具，怎么下心思呢？

有几条建议：

一、了解孩子

做到了解孩子你需要明白三件事：

1、清楚他当前阶段的发展特点

网上去搜很容易就能找到，孩子各阶段发展特点和能力水平的介绍，想详细了解可以看看《发现孩子》这本书。

2、知道他处于什么敏感期

关注蒙台梭利的敏感期理论，它能提醒你，孩子当下处于什么敏感期，会对什么感兴趣，有哪方面的培养是必要不能错过的。

想详细了解可以看看《蒙台梭利儿童敏感期理论》这本书。

3、了解他的实际能力水平

所有的理论总结都是反映大多数孩子整体平均水平的，只能作为参照。并且每个孩子的发展有自己的节奏，并不是处处平均，这项超前了，那项落后了，也是常有的事，要留心观察才能了解孩子的实际水平。

把上面三个问题了解清楚了，你也就大致有数，不会再给一岁的宝宝买两岁宝宝才能玩的了的玩具，也不会再拿适合五岁孩子的玩具让十岁的孩子不屑了。

在选择玩具的时候，再参照以下几条，相信你一定能选到孩子喜欢的玩具。大孩子按年龄选，小宝宝按月龄选

大孩子按年龄选玩具，两岁以内的宝宝按月龄选玩具，原因是宝宝两岁以里能力差异真的特别大。

挑难易程度合适的买

难度高出孩子实际能力太多，孩子会因为太难老玩不好受打击，太简单的孩子会提不起兴趣。选稍微高于当前能力一点最合适，让孩子通过摸索能掌握玩法的玩具，孩子才会会喜欢，也才能对他成长有帮助。

男孩女孩喜好不同

除了这些外，记得区分男孩和女孩的喜好，两岁以里的孩子还不明显可以不考虑性别，两岁以后男孩会更喜欢车枪等机械类玩具。女孩会更喜欢芭比娃娃毛绒玩具。化妆道具这些可装扮能扮演角色的玩具。

多买颜色鲜艳的玩具

这个建议主要针对小宝宝，6岁以内的宝宝参照这条。对小孩子来说不论是学习技能还是大脑发育，都是嗅觉、听觉、视觉这些感官体验综合的结果。

鲜艳的颜色更能引起注意并刺激视神经活跃。很多玩具设计降低明度、纯度，做成加入灰调的马卡龙色，比较复合大人的审美，但真的不适合小孩子。

多买造型基础，可发挥的玩具

像乐高拼插积木、彩虹桥、彩泥，这些都是最基础的玩具，没有固定的玩法却可以千变万化。这类玩具一千个孩子就有一千种玩法，不怕孩子会玩腻；而且对孩子的空间建构、创意启发和智能发展都很有好处。

少买声光电玩具，别限制孩子拓展发挥

那些拿起来就响，一动就唱歌发光的玩具，确实很能吸引孩子的眼球，看见了就想要，但这类玩具对孩子真没啥好处。

因为大多都是一敲一按就发声发光，不需要仔细琢磨，就是一个热闹。总玩这些对孩子的智力成长没啥帮助，还会影响他们的探索欲。孩子喜欢买两个就行了，重复买真是没必要。

多带孩子亲近自然，从大自然中取材

孩子天生就喜欢泥巴、沙子、石头、水这些东西，这是孩子对大自然本能的热爱。而这些东西也比人造的玩具带给宝宝的快乐多，属于上面说的基础材质，孩子拿起来随便发挥，还没有什么成本，何乐而不为呢。

说了许多关于怎么选玩具孩子会喜欢，还有一个观点，也想顺便提醒：

有时孩子爱不爱玩，也不光在于玩具，还在于和谁玩，有没有人陪着玩。我儿子12个月的时候，最喜欢和大人面对面玩滚球。后来能自己扔了，喜欢扔出去然后追着跑，每次都能玩好久。可是如果对面没有人，他玩一会就会去玩别的，扔的找不着了，找我帮忙，我要是没顾上随手给他一个别的玩具，他也会转头就去玩新的了。他和姐姐第一次见面的时候玩了一个用小兔子玩偶演绎绘本故事的游戏，之后每次见到姐姐他都兴致勃勃的去找他的小兔子。不同的陪伴质量给予孩子的收获不同，不同的人带给孩子的满足感也不同，这都不是买一件玩具能带来的。

所以当孩子对什么不感兴趣的时候也别单纯的考虑是这个玩具没买好的问题。

会不会是我们从来没有用心引导过孩子？会不会是孩子的专注力不好，对什么东西的兴趣都不能保持？

多陪伴，才是给孩子最好的礼物。

结论：玩具是孩子成长的伙伴，学习的工具，买玩具也要像帮孩子选择良师益友一样，在了解他的基础上，参照他的喜好为他推荐小伙伴，在明白他能力的前提下，给他配备有挑战性的学习工具。但孩子的成长最需要的是家人的陪伴，这是玩具替代不了的。

我是小小丁妈妈

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孩子要玩具，一会儿就弄坏了又要，家长应不应该再给买

我认为在孩子弄坏玩具之后，家长应该适当的和孩子进行沟通。并且要用很和蔼的语气告诉孩子，玩具是要珍惜的，你弄坏它们，它们也会疼的，这样告诉孩子的话，孩子就会珍惜玩具，疼爱玩具，下次再买玩具的时候，孩子就会爱惜玩具的。

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