大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下如何改掉孩子学习马虎的毛病呢的问题，以及和孩子学习不扎实的建议的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 孩子上初中了学习成绩一直上不去，老师说学习方法不对，大家有什么方法和建议吗
2. 孩子的学习成绩不行，有什么好方法来提升吗
3. 初一老师说基本功不扎实，家长该怎么处理
4. 如何改掉孩子学习马虎的毛病呢

孩子上初中了学习成绩一直上不去，老师说学习方法不对，大家有什么方法和建议吗

我是初中老师，您说的这个情况的确是存在的。

有些孩子小学成绩不错，进入初中后学习似乎也挺努力的，但就是成绩提不高。

其实，这一现象产生的主要原因是小初衔接没有做好。

小初衔接一般有两个方面：

第一方面是行为意识和习惯没有衔接好；第二方面是学习没有衔接好。

首先，谈一下行为意识和习惯。

孩子在小学时，一般都需要家长和老师的监管。孩子几乎所有的行为都是在家长和老师的监管下进行的。但到了初中后，他就是一个初中生了，好多事情都要独立自主的去完成。这时候，孩子可能就很难适应。因为缺乏老师、家长的有效监管，让他自主自觉的去面对生活学习，他可能就会感觉到很迷茫，不知所措。

这种情况下，往往就容易出现孩子的生活杂乱无章，整天都是忙忙碌碌，但没有主次，没有轻重，也没有向后，根本不知道如何去安排自己的生活和学习。

其次，再谈学习方面。

孩子在小学阶段的主要学科就是语数英，而所学的知识大部分都是记忆性知识，只要孩子认真、踏实、努力，基本上都能取得较好的成绩。但到了初中以后，课程增加，课程难度加大，学习的要求也提高，好多知识需要去分析和理解，再用小学那种死记硬背的学习方式肯定是不行的。

由于孩子小升初的学习没有衔接好，孩子的学习习惯和心理认识还处在小学阶段，学习方式主要还是以小学阶段养成的学习方式为主。因此上，学的比较吃力，但成绩并不突出。

其实，遇到这样的情况，家长也不要着急，只要方法得当，应对策略得当，就一定能够很快的改善。

第一，先让孩子学会安排打理自己的生活。比如，吃饭、洗漱、洗衣服、整理文具、整理床铺、学习、运动、休息、娱乐、劳动、参加集体活动、交友等，这些都要学会有条理，有计划地安排。这些看似与学习无关，实际上与学习有着密切的关系，孩子能够打理好自己的生活，也就能够安排好自己的学习，这之间是息息相关，密切相连的。

第二，引导孩子正确对待初中的学习和课程。初中文化课主要有7科语数英政史地生，另外还有体音美信心几门术科。初中每一门学科都要认真对待，这样有利于自己的全面发展，也是初中升学考试的需要，在心里边不要分出主科和副科来。

初中的学习和小学有很大的区别，仅仅依靠记忆背诵是很难学习好各门课程的。改变学习方式，做到以下几点就能够很快地提高学习成绩。

1.语数英三科，必须要做到课前预习。课前预习一般要做三个方面的事情。（1）先自主学习新课。（2）划出课中的重点和疑难。（3）先自主尝试做一下课后习题，标注出存在的问题和疑难不懂的地方。政史地生4个科，必须强化记忆知识重点，配套做好相关练习。

2.上课时必须专心认真地听讲，积极跟进老师的思维，大胆思考，积极发言，并做好课堂笔记。

3.认真完成课堂作业和课后练习，遇到不懂的问题一定要学会求教，切不可不懂装懂，一带而过。

4.多做练习，巩固提升。要想提高成绩，仅仅依靠老师布置的作业和配套的习题资料是根本不够的，还需要利用放学、周末，节假日多做相关习题，通过练习对所学知识进行巩固，不断提高自己的学习力，这样才能提高成绩。

孩子小初衔接不好，出现成绩暂时性不稳定其实很正常，只要孩子小学阶段的基础没有落的太远，其他方面都问题不大，只要能正确对待，方法得当，是会很快改善的。

孩子的学习成绩不行，有什么好方法来提升吗

很高兴来回答这个问题。

每个家长都希望“望子成龙、望女成凤”，都想自己有一个品学兼优的孩子。但有时候往往事与愿违，自己的孩子的学习成绩并不好，一提起孩子的学习成绩就哀声叹气，提不起精神。遇见这样的情况，家长们千万不要着急，在这里可以提供大家一些方法供大家参考：

1.关注孩子的学习兴趣

俗话说：“兴趣是孩子最好的老师”，当孩子对学习失去了兴趣，就不会很自觉的主动去学习，花在学习上的精力肯定也很少，长久下来就会影响孩子的学习成绩。那如何提高孩子的学习兴趣呢？比如：降低对孩子的学习要求，给孩子一个看的见摸的着的目标，鼓励孩子一定会实现，并给予一定的奖励。这样孩子的学习兴趣就会越来越浓厚，成绩自然也会好起来！

2.关注孩子的学习方法

好的学习方法对于提高学习成绩来说可以起到事半功倍的效果。比如孩子学习思维方式不够科学，又比如孩子死读书，不懂得老逸结合，再比如不懂得安排科学的学习和生活时间等等，这些都要求我们家长要对孩子进行耐心的科学引导.

相信通过家长和孩子们的共同努力，孩子们一定会成为品学兼优的好学生！

初一老师说基本功不扎实，家长该怎么处理

作为家长的，还是应该在家进行教育培养孩子的学习习惯，以及对待学习的兴趣这样才能够从根本上解决，习惯成自然，从小培养孩子的良好学习习惯就好。

“兴趣是最好的老师

”,兴趣是学习学习的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，稍遇失败，就会向困难低头，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学习的必要性，用正确的态度对待学习，用科学的方法指导学习，时间长了，懂得多了，就有了兴趣，学习起来就有了动力和欲望。其次练好基本功是学习的必要条件，没有扎实基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率。

如何改掉孩子学习马虎的毛病呢

首先，家长要认真分析下孩子学习马虎的真正原因是什么？性格?认识?还是精力不集中？

其次，用引导的方式，比如让孩子摆脱对家长的依赖，让其自检并纠错(并可将纠错形成记录)。

再次，平时生活里，家长与孩子可以加强一些带有自律性质的互动。比如:约定彼此的行为规范或约定完成任务的时间，并相互监督。

关于如何改掉孩子学习马虎的毛病呢和孩子学习不扎实的建议的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。