大家好，今天来为大家分享网络直播课，一夜之间异军突起，你认为网络直播课有什么优缺点的一些知识点，和为什么不建议做网课直播的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 你们觉得现在网课还有必要上吗
2. 你们讨厌网课吗为什么
3. 网络直播课，一夜之间异军突起，你认为网络直播课有什么优缺点
4. 网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看

你们觉得现在网课还有必要上吗

这个问题我比较有感触，我家娃从五年级开始上某思的网课，语数外物都上过，中间停了段时间去了线下课，后来又继续，现在又停了（因为学习比较紧张）。

网课比较适合自觉的孩子，或者不自觉的孩子+负责的家长。

如果孩子自觉，现在的网课老师都还是很会调动课堂气氛的，孩子听课不会觉得太枯燥，也学的进去。

如果孩子不自觉，老师讲的再好都没用，孩子会用电脑做别的事情。这个时候就需要家长端坐一旁，陪同加督促了。

网课的缺点是，老师跟同学之间没有眼神的互动，课后的互动也比较少，老师对孩子不熟悉。课上、课后的督促之类都要靠家长。

优点是，比较有名的网课老师都是万一挑一的名师，教学经验丰富。网课还可以反复看，万一上课没听懂的，下课复习时可以再看一遍。

同时据我儿子学下来的感受，网课比较适合数学，物理之类学科，上课认真听完，课后作业做完，及时复习，不忘拓展。对于语文和英语，更需要的是基本功的练习，加大阅读量，练习听说读写。文科的网课上了之后可以培养兴趣，因为老师确实讲的很好，应试的话还是得靠平时。

以上是我对“网课该不该选择”的看法，希望对你能有所帮助。

你们讨厌网课吗为什么

感谢邀请作答！关于你提的这个问题了，反映了在网络教学开展近十天以来，部分家长和学生的一种心声。尽管当前对于网络教学出现了一些批评和质疑之声。但整体上还是为大多数人所接受，也是在家学习的最好选项，主要有以下三点原因：

网络教学是当前特殊时期无可替代的教学方式

因为冠状肺炎疫情的影响，全国中小学的寒假都被延长了一个月，在这种情况下，学生宅在家里，不能够到校上学，势必会严重影响春季的学业完成和考试成绩。由于学生手头又没有发放新教材和辅导资料，如果仅仅待在家里，单靠老师在群里发一些作业，学生既难以实现课前预习、课堂听讲和课后训练，教师也无法对学生形成同步跟进，获得有效的学情反馈。

网络教学就是在这种情况下介入的。目前在使用的过程中也确实存在不少问题，比如硬件方面，一些农村和偏远地区的家庭没有平板和电脑，网络不通或者网络不够流畅。另外还有操作使用的问题，很多教师也是从头学起，在网络平台上进行直播，整合资源，发布作业，技术普遍不够熟练。学生也要熟悉在网络平台上听课、答题、下载资料等，掌握程序的各种功能，这些都是很繁琐的。

但是在线上学习，毕竟比学生在家自学效果要好得多，每天中小学校也都安排有课程表，教师也会要求学生按时签到打卡，布置各项作业，并且让在线提交，或拍照、录制视频上传作业，教师及时查阅、批改、辅导，这些都取得了很好的成效。

网络教学拥有传统课堂无法实现的技术优势

通过这次疫情，客观上来说，也让教师和学生第一次全面地接触了网络课堂，并且能够感受到网络环境下信息技术手段授课的便捷性和丰富性。特别是像乐课、腾讯课堂等网络直播平台，教师和学生虽然在电脑的两端，但是可以通过视频、语音实现在线的互动，突破了时空的限制，创设出了一个与现实课堂非常接近的场景，包括讲授、朗读、练习、发言、分组讨论等，在传统课堂上常用的授课形式在这里都得到了体现。而且不少功能，比如，对一些题目学生完成的正确率、优秀率的统计，可以通过电脑数据的分析，瞬间生成全面直观的结果，比平时教师的人工汇总分析要方便、准确得多。而教师的授课，同步录制成影像，学生未听懂的，还可以课后反复播放。另外，平台上还有海量的资源，也为学生深入系统的学习、拓展提供了很好的参考。

立足现有条件，不断优化网课的形式和内容

面对当前的网络学习，在硬件、软件以及观念上，都有一个需要适应的阶段。当然，网络教学也不可避免地引发了一些问题，比如学生长时间盯着屏幕，势必会对视力造成伤害。同时由于网络课程开设主要集中在语文、数学、英语等以文化知识传授为主的学科上，像音乐、体育、美术等能调动学生兴趣爱好的课目又被压缩或省略了。也使得学生的学习由起初的兴奋、好奇变得枯燥、孤独，这无形中会引起一部分家长和学生的怨言，认为网络课堂没有用，效果甚微，弊端大，甚至呼吁要取消网课的。但是时间不等人，在这样一个加长版的寒假里，我们必须利用网络教学这样现有的条件，积极地组织线上灵活丰富的教学，并不断去改进师生的操作运用水平，提高教学的质量。我们也看到，各地学校也在根据实际情况，迅速调整学习的方式和节奏，从而使网络教学的效果落到实处，这也是我们共同期盼和乐见的。

作为一名小学教师，以上是我对这个问题的三点看法，希望能够给你一些参考和帮助。欢迎大家收藏、转发或在下方评论区留言，更加广泛地探讨这个问题。

网络直播课，一夜之间异军突起，你认为网络直播课有什么优缺点

受疫情影响，今年网络直播课迅速盛行，特别是知识分享类直播课很受家长和学生们欢迎。网络直播课的优点是显而易见的：

第一，省时。现在的K12教育竞争异常激烈，许多家长为了不让自己的孩子“输在起跑线上”，纷纷给孩子在课外报各种“补习班”、“提高班”等等。孩子在学校上了一周的课，周末还要去线下补习班上课，来回路上都要或多或少地浪费一些时间。而网络直播课可以让孩子足不出户、坐在家里通过互联网学习，这样就大大节省了路上的时间。

第二，省钱。通常线下教育需要租场地、聘老师，其成本高、费用大不言自明。这些费用都会以高昂的学费转嫁到学生身上。而网络直播课很多都是免费的，由此家长可以节省一大笔开支，何乐而不为？

第三，可以享受到优质的教育资源。由于我国优质教育资源分布不均衡，一些地处落后或偏远地区家庭的孩子，很难享受到优质的教育资源。而互联网的普及，加之网络教育的迅猛发展，加速了知识类网络直播课的上线，因此人人都能够享受到优质教育资源成为了现实。

但是目前的网络直播课也并非完美无缺，比如老师的教学水平良莠不齐、直播时间常不固定、课程内容缺乏完整性和系统性、教学进度与学校不同步，以及网络直播形式缺少师生互动等等。

总之，网络直播课是一件新生事物，优缺点并存，但利大于弊。只要选择真正好的网络直播老师和课程，孩子同样也能学到真本事。

我是“友胜课堂”的廖老师，专注中小学英语在线教育！

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网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看

关于网课教育我是这样看的，网课也是教学的一种形式，也是今后教育发展的趋势，今年特殊停课不停学，学生在家就可学习。可也有痹端，师生不能互动，教师不能了解学生是否认真学习，是否掌握所学知识，看不到学生学习是否专利，作业不能面对面批改，甚至有的学生利有手机玩游戏，网课教学有待改进，让学生真正爱上网课。

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