大家好，今天来为大家分享大专学徒制的优缺点的一些知识点，和大专学徒制建不建议去的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 学徒制大专国家承认吗
2. 大专学徒制的优缺点
3. 读现代学徒制有用吗
4. 现在很多专科高职院校都有现代学徒制班，这个就业有前途吗

学徒制大专国家承认吗

大专学徒制就是企业和学校联合培养，学生要跟企业和学校签订合同。学生部分时间在学校学习，一部分时间在企业工作。即是企业员工，也是学校的学生。但是报读现代学徒制需要学校，企业，你三方签订合同，不答订合同不能录取。并且国家是承认其大专学历的。

大专学徒制的优缺点

优点：对于企业技工而言，入职就是入学，他们一部分时间在企业生产，一部分时间在学校学习，甚至生产和学习同时进行。这种方式不但可以解决青年就业问题，还能帮助企业获取高水平人才，促进经济发展。

缺点：学生很容易掌握基本理论知识，但实操能力并不强，导致大多数应届生到了企业无所适从，找不准自己的位置，满足不了企业需求。与此同时，在顶岗实习中企业往往都是重使用轻培养。学生被企业当成廉价劳动力、跳槽频繁等问题突出，这些在很大程度上制约了新型技能人才的培养。

读现代学徒制有用吗

以目前试点的情况看，不是。

但随着发展以后可能会有全日制的形式。在教育部的文件中是明文规定了的，现代学徒制可以开展学历教育与非学历教育“现代学徒制包括学历教育和非学历教育。各地应结合自身实际，可以从非学历教育入手，也可以从学历教育入手，探索现代学徒制人才培养规律，积累经验后逐步扩大”“引导高等职业院校利用自主招生、单独招生等政策，针对应届高中毕业生、中职毕业生和同等学历企业职工等不同生源特点，分类开展专科学历层次不同形式的现代学徒制试点。”（以上引自《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》教职成[2014]9号）不管对于哪一方来说，这都是一个新生事物，所以现在多数都仍属于试点阶段，以目前试点的情况看，基本没有开展全日制文凭教育的，都是以成教来进行试点，也就是说，现在开展的都是成人教育形式，属于非全日制教育。

现在很多专科高职院校都有现代学徒制班，这个就业有前途吗

首先要明确高职主要是干嘛的！

百度解释是:（1）适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；

（2）以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系；

（3）实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，并在教学计划中占有较大比重；

（4）“双师型”（既是教师，又是工程师、会计师等）教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键；

（5）学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径；

（6）以人为本。

可以看到是以实用技能为主，而第五条就是学徒制班！大部分高职走出去，进入社会就可以做一些技术活，这些技术活随着时间工龄推进，就会拥有工作经验，和对技术掌握。学徒班是学校和企业合作，企业发展需要技术人员，但是学校通常不能跟企业对接，学徒班最好的地方在于，解决了企业需要的技术人才，又解决了学生的实践问题。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。