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10322023-12-02
教学上的优缺点和改进意见(教学优点缺点及存在的问题)
大家好，今天给各位分享教学上的优缺点和改进意见的一些知识，其中也会对学校不建议上课进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
疫情期间，孩子们不能去学校上课，学习会下降吗
如果孩子本本身的学习习惯就已经养成了，加上在疫情期间家长和都是督促，我认为不会影响孩子的学习。
为什么现在大学生上课都不听课了呢，老师不管吗
这句话是片面的，不是所有大学生都不认真听课。具体来说，名校认真听课的多，次一点的高校认真听课的少；具有国重称号的专业认真听课的多，水货专业认真听课的少；要求严的高校认真听课的多，要求松的学校认真听课的少；期末不划重点的认真听课的多，期末划重点的认真听课的少；较难学的科目认真听的多，很容易理解的科目认真听的少；坐前排的认真听课的多，坐后排的认真听课的少；师资力量雄厚的认真听课的多，师资力量较差的认真听课的少。。。。。。所以一些同学之所以不认真听课，原因可能是：
1.高考后对自己管理放松，缺乏自律意识；
2.所学专业并非自己所爱，想学点别的；
3.教材编排太差，不适合使用；
4.老师水平太低，讲的太次；
5.学不会，太难；
6.所学专业并非优势专业，找工作艰难；
7.只是来混证书的，不为别的；
8.其他职务过多，忙不过来。
教学上的优缺点和改进意见
在课堂教学中的优点：
1.对教材掌握比较好，能掌握本单元的以及本节课的教学目标，重难点。
2.在教学过程中，以问题的形式呈现教学目标，学生有目标，有方向。
3.在课堂教学中，尽可能让学生吃到有营养既好吃的数学，因此，在这一环节上下功夫备课，做到既有营养又好吃。
缺点
1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
建议:积极引导学生树立正确的人生观，价值观，世界观。要有创新的意识和能力。
为什么有些人不建议去民办中学上学
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。
一、民办学校收费相对较高。
虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面，会得到政府的支持，但教师工资及学校各项设施，需要民办学校自己筹钱。
无论个人还是小集体，通过办学校，为广大人民群众谋利的很少，大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。
我们这儿的农村民办初中，一般一年的学杂费为6000元，其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项，每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好，收费越高。收费较低的民办学校，办学质量一般较差。
另外，还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校，是为公办学校招收高价生打掩护的。
二、同地区的民办、公办学校相比，民办学校老师的教学能力，一般比不上公办学校的老师。
同地区公办、民办学校的老师，年总收入相差不是太多，即使一个月相差2000－3000元，许多实力较强的教师，还是会通过各地的招教考试，选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定，工资更有保证，教学压力相对较小，养老有保障。
三、民办学校为了能招到优质学生，会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习，这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。
许多民办学校为了激励学生学习，常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费，而成绩差的学生往往多交费；犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学，否则强制学生退学。
这些方法虽然能激励优秀学生，但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好，如果不能保持，学生就会有心理落差，影响学生以后的学习和生活。
而那些成绩差的学生，就会心生自卑，在学校受到冷落，产生心理阴影。我们学校以前有个学生，因初一期未考试时，全校倒数后三名，而被学校劝退。
刚到我们学校时，他头不愿抬，目光从不与人对视，说话都不连贯。后来，我上课提问他几次问题，他都能回答上来。慢慢地，他有了自信，上课时也敢抬头了，发言也比较积极，整个人都变得活泼开朗了，后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。
另外，民办学校提高学习成绩的方法，通常是通过延长学生学习时间，大量刷题。
民办学校学生的在校学习时间，一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天，公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息，公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟，学生吃饭非常的紧张，容易得肠胃病。
文章分享结束，教学上的优缺点和改进意见和学校不建议上课的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
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