本文目录

1. 孩子玩手机的好处是什么
2. 小学生该不该玩手机
3. 小孩喜欢玩手机，到底应不应该给小孩玩怎样做好
4. 不让孩子耍手机看电视是好还是坏

孩子玩手机的好处是什么

孩子玩手机还有好处呢？很多妈妈甚至都不相信，怎么可能？都说手机看多了对孩子视力不好，影响宝宝大脑发育，手机玩多了坏处多多，怎么会有好处呢？

从小让孩子适当的接触手机的确是有好处的，这不是在乱说，而是有着科学依据的。在BBC的纪录片《北鼻的异想世界》中，研究者把孩子分成了两组，一组孩子从小接触电子产品，另一组孩子几乎很少接触到电子产品，针对这两组孩子研究者做了两组实验。

为了了解电子产品对幼儿的精细运动的影响，实验者做了两个实验。

首先让两组孩子都来在一张纸上画上直线，经常使用电子产品的宝宝可以把直线画的非常的直，而且几乎每个孩子都可以做到。不经常使用电子产品的宝宝，他们可以用蜡笔画出线，但是和经常使用电子产品的宝宝先比，他们手指对比的掌控明显要差一些。

另一个实验，实验者让两组孩子来搭积木，经常不使用电子产品的宝宝，他们平均可以搭5块积木。但是经常使用平板电脑和手机的宝宝，显然对手部的控制力量会更好，使用者之一的小姑娘一次搭了9块积木。

研究者在地上划了一条直线，让孩子们沿着直线前行，经常使用电子产品的宝宝和不使用电子产品的宝宝，他们的表现几乎一致，孩子们都能够成功的从直线的一端走向另一端，也就是说经常使用电子产品的宝宝，并没有因为经常坐着，而影响了孩子运动能力和身体的协调能力。

研究者针对来自英国全国各地的715个样本得出结论，经常使用电子产品的幼儿，他们的精细运动能力会比同龄人更好。

因为经常使用电子触摸屏，孩子们的手指会不断的去滑行，而且经常会用到手指而不是手掌，在这个过程中精细运动会得到更好的锻炼。

恰好弟弟家的宝宝是我父母在帮着带，老人带孩子偶尔就会给孩子看手机，我就会看到侄子的手在手机屏幕上十分的灵活，而且可以十分轻松的在手机上找到自己想要看到的东西。

要知道婴儿刚出生大脑中有1000亿的神经元，因为此时婴儿的大脑就如一张白纸，只有孩子不断的去重复行为会增强神经元和突触之间的连接，而这种大脑的连接会反作用于孩子的行为，让幼儿的某一种行为更加熟练。

这也是为什么玩电子产品的宝宝他们有着更好的精细运动能力。

任何事物都有两面性，这个实验只是为了告诉我们，电子产品并非洪水猛兽，只要家长使用合理，同样有益于孩子成长，但是从长远来看，电子产品会带来哪些好处，并没有标准的答案，所以孩子玩手机，玩电子产品，还需要更多的注意事项。

任何事物有利即有弊，电子产品越来越普及的今天，一味的屏蔽并不能解决问题，我们应该想到如何做到使用电子产品来促进孩子的生长和发育。

小学生该不该玩手机

虽然手机作为现代社会的通讯工具,早已不是什么奢侈品,它从最初的神神秘秘到如今的真真切切,仿佛是一夜之间的事。如今小学生打手机、发短信已是稀松平常的事。应该说,手机给孩子带来了诸多的便利,但是它的负面效应也随之而来了:沉迷于手机游戏,浪费时间;追求高档手机,攀比风愈演愈烈;互发不健康的短信,成了课间津津乐道的话题。对此,老师、家长众说纷纭,手机似乎成了一把双刃剑。

玩手机是可以，但要有把握尺度。不要把不该玩的时间也拿来玩，要适当调整时间，不然会带来很多危害。长期使用手机通话对未成年人健康的不良影响比成人严重，除影响智商外长时间玩手机会明显降低眼睛视力。如何纠正孩子沉迷游戏的坏毛病，离不开家长和老师的正确引导，一味地禁止、打骂、只会把孩子推向游戏的怀抱，改变孩子一定不能打骂，用强制的手段只会适得其反，找对方法很轻松就能改变了。

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总的来说学生使用手机的弊端远远大于有利的方面。主要是因为现在手机娱乐功能太多，许多家长都不能保证自己能控制玩手机的时间，何况是未成年的学生，更经不起手机的诱惑，容易转移自己学习的注意力，而且手机上有许多不良信息，容易玷污学生的心灵。所以在学生时期，家长还是尽量不要给孩子准备手机，若有特殊情况，可准备功能手机方便联系。

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小孩喜欢玩手机，到底应不应该给小孩玩怎样做好

我认为在这个多元化的信息时代，孩子可以适当的了解手机，好些新闻媒体可能报道了孩子玩手机坏处多，近视，不爱交际，沉迷游戏，等等，呼吁孩子回归大自然，但是这是一个信息泛滥的时代，手机也成了重要的生活工具，老师也布置了很多查阅网络的作业。我个人认为父母在孩子接触手机上不要过度剥夺孩子的权利，可以和孩子制定一些规则，和孩子达成协议，我觉得做什么事情都要有个度，做父母的应以身作则，心理界的一个共识，获得爱和自由的孩子普遍智商更高，把孩子当成机器来培养，培养出高分数，高学历的机器，这些孩子看上去是很优秀，但是情商往往都很低，一旦遇到突发事件，往往不知如何的处理。

有的家长甚至强行的从孩子手里夺回手机，这样做的家长反而伤害到了自己的孩子，一是她会害怕，会胆怯，而是他会叛逆，越是不让他玩，他就会越是好奇，所以家长们，不管孩子做什么事，一开始都要给他树立规则，然后孩子们顺其自然好习惯就养成了。

不让孩子耍手机看电视是好还是坏

这个问题要分几个方面来看。首先，你要知道孩子看手机看电视是为了什么。是因为他无聊没事做才看的，还是他想知道什么东西想看的。这就需要我们家长用心观察孩子，并要与孩子交流了解孩子的想法。比如，我儿子每天放学会回来打王者，我问他为什么喜欢打，他回答说:“班级里的同学都在打，我不打，连和同学说话都说不一起，就像外星球来的，听不懂他们说啥。”所以他每天会打半小时，当做休闲，也为了找到可聊的话题。

如果孩子是无聊，没事做，你就针对孩子特点给他找点事做。我四岁大的小侄女有时会说:“我无聊，做点什么那？看会电视吧。”这时，我就会向她问问题，你看画画可以不？摆积木怎么样？就是给她找个事情做。有事情做了，就不会看电视了。

其次，家长要正确看待电视和手机，这个时代说完全禁止孩子接触这些东西是不可能的，也不现实。网络上好多信息都是充满正能量的，有好多东西你可能顾不上教，孩子在手机上就学会了。比如，邻居家小孩还没上学认识很多字，就是在手机上学会的，每天拿手机认字半个小时。还有很多小朋友跟着电视节目学唱歌跳舞。

所以要不要孩子看手机电视，要分情况的不要一下否定，也不能盲目追捧，凡事要个度，把握好度很重要。

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