本文目录

1. 欺负小孩子犯法吗
2. 你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打
3. 孩子在校犯了错，老师该不该惩罚，家长如何看待
4. 小孩犯错大人应该武力教育吗

欺负小孩子犯法吗

欺负小孩子犯法。作为一名成年人，欺负一名小孩子，无论是从道德上还是实际中，都是不可以的，小孩子从身体上到大脑到心智都在成长中，小孩子头脑中只有玩乐，你一名成年人，有成熟的身体，成熟的头脑，而且头脑发热就会做出危害到小孩生命的地步，所以说欺负小孩子犯法。

你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打

老师的职业是：为学生“解惑传道”，这就是说，老师不但要传授知识给学生，而且还要教会学生怎样做人。所以老师即要千方百计的传授文化知识，又要耐心细致的向学生传授做人的道理。这就要求老师，必须细致的去了解全班学生掌握知识的基本情况，摸清他们的心理状况、性格及志向如何。所以老师必须不断地学习，扩展自己的知识面，才能适应现代教学的需要。对于楼主提出的：“你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打？”这个问题，下面谈几点我的看法。

一、小孩子在学习期间犯了错误，老师千万不能打学生。老师首先应该向学生了解他犯错误的原因，向犯错误的学生讲清你犯错误产生的后果，与及在班上造成影响。同孩子作耐心细致的思想工作。直到他承识错误，并认识到犯错误的危害性，这样才能达到解决学生思想问题的目的。

二、由于计划生育，现在每个家庭的孩子都少，所以对待孩子如同掌上明珠，都看得特别重。孩子在挨了老师的打以后，回到家里，必定会告诉家长，由于家长平时都舍不得打孩子，一听说孩子受了老师的打，一些家长就会怒气冲天的跑到学校，先是禀报校长，然后再找打人老师评理。搞得学校鸡飞狗跳，老师弄得名声扫地。这样对学校、对老师、对家庭都会造成不好的影响。

三、学生受了老师的打，对打人老师所教的课程，偿失学习积极性，甚至不听他的课，造成这科成绩下降。老师在受了家长来校闹事之后，心里也十分的不平衡，产生对学生管理松懈的现象，极不利于教学工作的正常开展。所以老师打学生对老师教学与及学生的学习都会带来严重的后果。

四、由于家长来学校闹事的行为，使班上学生对打人老师另眼相看，都会瞧不起这个打人老师，使这位老师在班上竖立不起威望，使老师失去教学信心，让教学工作难以施展。

根据以上几点，所以老师对犯错误的孩子不能动手打，要做耐心细致的思想工作，使学生口服心服，以达到最佳的教育效果。

我的原创，予以发布广告。谢谢！

孩子在校犯了错，老师该不该惩罚，家长如何看待

你这是两个问题，我分开来回答。

第一个问题学生在学校犯错误了，老师该不该惩罚的问题。我认为学生犯了错误他就应该接受老师的批评教育，必要的时候老师应该惩戒学生而不是惩罚学生。惩戒和惩罚一字之差，但是意义不同。

北京师范大学劳凯声教授认为：惩戒是通过对不规范行为施予否定性制裁，从而避免此行为再次发生，进而促进规范行为的产生与巩固。否定性制裁主要指通过给学生身心施以某种影响使其感到羞耻或痛苦，激发其悔改意识，最终达到校正的目的。

在教育领域中惩戒权有三个特点，其一必须是学生违反规定的错误行为的后果，其二必须对违规的学生施以某种痛苦，其三必须以教育学生，让其悔改为目的。因此教育领域的惩戒应该是教师依据校规校纪，对学生的违规行为进行否定性制裁，让学生认识到错误并产生内疚情绪，避免其行为再次发生，从而促进学生发展的一种教育方式。

惩戒与体罚、变相体罚是有较大区别的。体罚主要是用来有损身体健康与侮辱人格的方式来惩罚学生，例如罚站，罚跑步，罚跪，打手心，拧耳朵等；变相体罚是使学生心理受到折磨、额外增加劳动负担以及剥夺学生某种权利的惩罚，如罚写作业、罚劳动、语言侮辱等，虽肉体没有受损，但产生的后果与体罚相比有过之而无不及。

你所问的问题中没有提到如何体罚的，是体罚还是变相体罚呢？如果是我们上面所谈到的惩戒，作为家长应该接受。新时期，我国顺应国家教育大发展的需求，将教育惩戒相关内容纳入法治轨道，发挥作用。教师惩戒权是教师权利的重要组成部分，对教学过程中，学生违规行为及时指出并进行批评、矫正是教师义不容辞的责任，但是，对于体罚与变相体罚学生的现象必须严厉禁止。

以上我也回答了你第二个问题。

总之，教师教师惩戒权的使用必须得到社会和家庭的认可，需要有相应的法律政策与法规作为依据，从法律上对教师的惩戒权与学生的受教育权利予以保护。因为现阶段中小学教师惩戒权非常有存在的必要。一是可以促进学生发展。没有规矩不成方圆。惩戒是通过外力作用对学生不良的思想行为习惯进行抑制，有教育和警戒功能。二是可以维护教学秩序。因为《中华人民共和国教师法》指出教师肩负着教书育人的重要职责，这就已经赋予了教师履行职责的惩戒权利。三是可以促进社会进步。教育本身就是生活，学校也在真实地反应社会生活，要学生在学校生活中懂得犯了错误就要学会承担相应的责任，承担错误产生的后果，这就需要老师行驶惩戒权利。不知各位注意到没有，2019年11月22日教育部发布了关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。我国已经尝试以出台相关法律法规的形式保证教师的“惩戒权”。

因此，如果家长遇到此种情况，家长应该以包容的心态来对待这件事，分清教师开展教育行为的出发点及目的来配合学校教育，形成学校教育与家庭教育的合力培养孩子成才。

常言道：十年树木，百年树人。愿教师的惩戒权利早日得到回归，教师的职业得到全社会的尊重！

小孩犯错大人应该武力教育吗

感谢邀请。孩子到底该不该打，现在各种教育专家众说纷纭，都认为自己有道理，也都有各自的拥护者，那么心理学中也有一个标准，这个标准很少在中国的各种专家那里听到，但是在一本刚刚翻译过来不就得书《魔法岁月0--6岁孩子的精神世界》里面有所提及。这个标准就是看还是是不是有愧疚感。

一个孩子犯了错误，如果能够观察或者体会到他内心中的愧疚感，那么是不需要打的。打骂很可能适得其反，因为打骂会抵消孩子内心中的的愧疚感，孩子感觉我犯错，你打我，这事平了。

如果打能够让孩子产生愧疚感，那么非伤害性的打可能还有效果。如果打产生的是恐惧感，那么孩子害怕的不是他犯错误的事情，而是怕这个打人的父母。以后孩子会尽量不让父母发现自己的因为，为此孩子还学会了说谎。

愧疚感是一个人心里内部控制自己欲望和冲动的屏障，培养一定的愧疚感对孩子成人后遵守和维护规则，适应社会很有好处。

欺负小孩子犯法吗的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于专家建议惩罚孩子犯法吗、欺负小孩子犯法吗的信息别忘了在本站进行查找哦。