老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于该不该让二年级的孩子为了去国外旅游而请假和老师不建议孩子旅游的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享该不该让二年级的孩子为了去国外旅游而请假以及老师不建议孩子旅游的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 为什么有些人越来越不喜欢去景区旅游了
2. 该不该让二年级的孩子为了去国外旅游而请假
3. 你觉得父母有必要带孩子出门旅游吗，应该去哪些地方
4. 这年头，男士当小学老师好吗

为什么有些人越来越不喜欢去景区旅游了

个人认为有以下几方面的原因：

一、俗话说“看景不如听景，”广告宣传夸大其词，真正去观赏游览了，不是那么回事。比如，宣传视频和图片上，有山有水有瀑布，但实际上是山谷里的河是干涸的，瀑布是一丝也没有，水是有一潭死水。表里不一、真真假假，让游人心里很不舒服，大老远慕名而来，化费了车费，门票费，更重要的浪费了宝贵的时间。另一方面是票价不透明，误导游客，比如宣传页上明明写着全景票价若干元，但去了后，一个景点一收费，不然你就进不去，让人有一种被愚弄的感觉。

二是，部分景区，服务不到位，配套设施不健全，比如景区没有餐馆等。

三是景点票价太高。资源是国家的，有些是老祖宗留下的，所以应该很好的整合，合理收费，以达到资源共享的目的。不知国外旅游景点，文化古迹门票收费怎样，就是感觉我国门票收费虚高。

四是景区管理不善，特别是节假日，景区人山人海，人挤人的情况下，道路拥堵，行动不便，累了一天，该看的风景没看到，感觉出钱买累，很不痛快。

凡此种种，人们会不太喜欢去景区旅游了，喜欢自驾自由出行，去饱览祖国的山川河流、自然景观。

该不该让二年级的孩子为了去国外旅游而请假

孔子曰：玩而有所得，我们教科书的知识都来自于生活和大自然，读万卷书行万里路！二年级书本知识量还不算很大，建议多带孩子出去走走[耶]

你觉得父母有必要带孩子出门旅游吗，应该去哪些地方

我认为，父母很有必要利用假期带孩子外出旅游。旅游目的地主要有五大类别。

一、名胜古迹、名人故居

中国是一个文明古国，名胜古迹众多，这里凝聚着中华民族智慧的结晶。带孩子参观游览，可以了解历史知识，增长见识。让书中所写，在这里得到见证。“读万卷书，行万里路。”就有这方面的意思。

名胜古迹一般在古城或者古都。比如:北京名胜古迹太多了，有长城、故宫、颐和园、天坛等，南京、西安、武汉、洛阳等城市的古迹也比较多。有许多古迹名扬天下，在语文、历史、地理等教材中都有出现。

名人故居一般在名人的家乡，如绍兴鲁迅故居，兴化郑板桥故居等。

二、科技馆、博物馆、纪念馆

这些场馆里包含着丰富的科技知识、历史知识等教育内容。比如科技馆，以通俗易懂的语言向观众普及科技知识；博物馆一般是自然与历史文化遗产的陈列，里面展览了大量珍贵的文物；纪念馆一般是纪念某个有杰出贡献的人，如淮安周恩来纪念馆，或者纪念某个重大历史事件，南京遇难同胞纪念馆。

科技馆、博物馆、纪念馆一般地市级以上的城市都有，北京、上海等大城市的展品会更加丰富。博物馆大多是免费，科技馆、纪念馆对学生正常是半价。我曾带小朋友参观上海的科技馆、博物馆、自然博物馆，花费不多，孩子很开心。

三、山、河、湖、海自然景观

我国是一个山河壮观、风景秀美的国家。可以和孩子一起游览祖国的锦绣山河。有条件的可以游览名山大川，如泰山、黄山、漓江、海南岛。条件不允许，可以到附近的风景区，或者到非景区，看看山，看看庄稼也行。在旅游中既能增长见识，又能陶冶情操。

四、游乐场

近几年，各地纷纷建起游乐场，供年轻人或者学生游玩，有的妙趣横生，有的惊险刺激，让游客疲惫的身体得到放松，让郁闷心情得到放飞。如迪士尼乐园、某某欢乐谷、某某游乐场等。

五、动物园

动物园里饲养着大量动物，孩子们很喜欢。游览动物园，了解各种动物的特征和习性，增强保护动物的意识。另外，海洋馆、水族馆也属于动物园一类。

那么多好玩有趣的地方值得去旅游，可以根据自家的情况和孩子的年龄，选择旅游目的地，提前规划一下。

世界那么大，带孩子去看看吧！

这年头，男士当小学老师好吗

这真是一个很矛盾的问题，因为“前途”两个字包含的信息量太大。这个前途你是想站在个人的角度来看，站在家庭的角度来看，还是站在时间的长河来看？

我知道大部分提出这个问题的人都是站在个人或家庭的角度来审视的。那我就先从个人与家庭的角度谈一谈男生当老师是否有前途吧。

刚来到这个学校的时候，校长曾经这样形容教师这个行业：教师是一个一眼就能看到头的职业，你现在看到学校里那些四五十岁挺着油肚，头发略秃的中老年大叔很大概率就是你今后的模样。工资不高，干多干少一个样，你混日子也好，兢兢业业也罢，一时看不到该有的收获。有人把教师仅仅当作糊口的饭碗，但学师范的你应该知道你肩上的责任。

后来当了班主任，一个刚毕业的毛头小子哪有什么班级管理的经验。要么用力过猛，要么就会觉得那些还都是初一的小朋友啊，犯一两次错或忘记带戴领巾，睡过了迟到几分钟，扫地扫不干净很正常。可是学校的评比机制才不管这诸多的理由。小孩子自己也不会自发的形成改错的意识，老师前几次的宽容甚至成了他们偷懒不认真的助推剂。面对不同习惯不同家境的孩子，有时真的无可奈何，那些一两个月不洗澡的孩子，那些经常不交作业的学生，那些多次违反校纪校规抽烟打架的孩子......有时掏心掏肺的跟孩子谈过之后第二天该犯的毛病依旧。

所以教育真的是很难的事情，可不光是教给孩子知识那么简单。以上这些还都只是写常规事件，要是遇上打架打出毛病家长来闹，孩子放学后跑哪里不知道夜不归宿等等班主任还要跟着到处打听着急。

你说一个二十多岁的少年每天处理这样的事情有没有前途？以上只是常规管理方面。

关于教学，其实我是多么喜欢教学啊！跟一大帮小朋友在四十五分钟的时间里谈笑风生，教他们关于地球关于宇宙，关于各个地区与国家的神奇瑰丽，学会看各种各样的图像与表格。可是光是这样学校才不会答应，你要写一篇一篇的教案，你要写一遍一遍的反思，你要像演员一样熟悉每一句台词每一个环节好在公开课与各种课赛上拿奖。你要用学案，你要弄同课异构，你要板书写得好，多媒体运用合理，你要师生互动，要把课堂还给学生，你还要突出教学重点......你还要准时参加每周一次的职工大会、班主任德育工作会、全市全区全校的教研活动。如果你是党员，恭喜你，你还要参加支部生活，写自检自查，学习两学一做，观看新闻联播，关注两会内容，学习两会精神......工作到现在我的感觉就是这样的环境想让我变得不是我。

你说男生当老师有没有前途？如果还要谈年薪之类的伤感话题，对不起。可能会更让你伤心。我刚入职的时候一个月三千三，加上每个月午餐补贴300，班主任津贴350，节假日发家乐福购物卡200～600不等，一个月平均4200。我不喜欢遮遮掩掩，我不会像其他老师对自己的收入讳莫如深。所以看薪资的话你觉得当老师有没有前途？上面的话好像戾气太重，但是我是以一种及其平静的心态来总结我一年多从教经历的。说真的，遇到那些无理取闹的家长和学生的时候，遇到学校那种与自己价值观冲突的观念与管理模式的时候我真想拍拍屁股走人。

可是在有些方面能当教师，我真的很知足。也许是学校管理模式的不同。我所在的学校不坐班，虽然杂事多，但一周十多节课，平均一天就上两三节课，班主任虽然早上要查学生迟到情况，中午要守着学生吃午餐。最后的自习课要维持班级纪律但其他事件真的很自由。在你工作完成，没课的时间跟几个老师外出喝喝茶，逛逛街不会有人说你。学校分了个单间给我。虽然洗簌间是公用的，洗澡要去另外一栋楼，但是完全不让我们新老师出什么费用。加之在市中心，看电影，约同学吃饭，逛公园，逛商场什么的真的很方便。不存在什么加班的情况，如果你自己有能力还可以在周末或平时做做家教带带课。对了我们学校没有住校生初高中都不上晚自习，所以每天五点放学后就觉得很是清闲。在那么多闲暇的时间里我可以做我自己喜欢的事情而不受别人打扰这样真的很满足。我喜欢看书、画画、写作、逛展。教师这份职业刚好给了我较为充裕的时间去处理自己喜欢的这些事情。也许后面考虑到其他的事情会离开这个学校或这份职业，但如果因为自己的懦弱不愿离开我也相信这是我人生较好的结果。况且好多历史长河中的风云人物都是从教书匠做起的尼！

所以知道了这些你觉得男生当老师有没有前途？其实说真的，如果有志于教育，当个教育家才算是功成名就。可是从千百年来历史来看，要成为一个名副其实的教育家是何其艰难。数一数你所知的古今中外那些真正在教育界有所建树的人物你就知道了。当然要是你说的前途是“钱途”，那光在学校当当老师，那肯定是错误的选择。因为即使你当上校长，除非是名校校长否则一个月三四万的薪资恐怕也成不了这个时代的有钱人。换个思维，从家庭的角度。如果你追求的是像这位知友眼中的理想生活那你应该很有前途，也很有幸福的成就感

本人很好，来自，搜狐网，中公二哈不啃骨头

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