小学生到底有没有学习特长的必要(小学生有什么特长班)

佚名- 2023-08-21 14:02:54

为什么一定要孩子学特长 这些原因家长必须知道

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于小学生到底有没有学习特长的必要和小学建议不建议学特长的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享小学生到底有没有学习特长的必要以及小学建议不建议学特长的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 孩子上小学,你们是怎么看待各种的特长班
  2. 对于小学生来说,学习更重要还是特长培养更重要
  3. 小学生到底有没有学习特长的必要
  4. 孩子小学的时候一定要送去上特长班吗

孩子上小学,你们是怎么看待各种的特长班

小学,正是人生奠基的初始阶段,精力充沛、接受能力强、又对新知识充满好奇。家长应该好好抓住孩子的这一年龄段特点,培养孩子各方面的兴趣和良好的行为习惯。

同时,小学阶段,学业负担并不重,有相当的课余时间。在抓好孩子文化课学习的前提下,给孩子报一两门兴趣班,也是很有必要的。

第一,如前所述,时间、精力以及年龄特点,都表明,小学阶段有给孩子报兴趣班的客观条件。

第二,让孩子学一点艺术特长,也能够陶冶孩子的情操,增强孩子的艺术修养,更可以给孩子的生活带来额外的靓丽颜色。而如果是报运动类兴趣班,也有助于增强孩子的体质。总之,都有相当的好处。

第三,由于有一两门兴趣特长,在学校生活中,也容易增强孩子的自信心,对于孩子的文化课学习,或者以后的人生,都有很正面的影响。反之,如果其他孩子都不是会这就是会那,而自己孩子什么都不会,也容易使孩子产生自卑心理,影响孩子的学习。

第四,如果因为某种原因,孩子的学习始终无法优秀,那么这些兴趣的学习,也有助于他今后走特长之路。比如,中考优录,高考报考艺术类院校等。

第五,当然,要想取得预期的效果,在给孩子报兴趣班的时候,尽量听一下孩子的意见,学孩子喜欢的门类,家长最好不要一人决定。

第六,另外,报兴趣班,花费也比较大,还得量力而行。给孩子报兴趣班也不是越多越好,一两门就好。

总之,我建议,在小学阶段,最好给孩子报一两门兴趣班,无需担心影响学习。

这是我的看法,希望你能采纳。

对于小学生来说,学习更重要还是特长培养更重要

我觉得对于小学生,学习也重要,但同时特长培养也要重视。

对于学习,最重要的是培养孩子良好的学习习惯。学习习惯好与不好对孩子今后的学习至关重要。家长要启发孩子在学校认真听课,课后认真完成老师布置的作业,并做好第二天课程的预习,及时复习阶段学习知识,碰到不懂的知识要鼓励孩子请教老师和同学,直至弄懂为止。

建议家长在孩子学习习惯养成初期,多陪陪孩子,帮助孩子把学习习惯固定下来。比如孩子早上起床后,用一定的时间背诵课文或者诗词等;下午放学后晚饭前,可以适当给孩子一两个小时的休息娱乐时间,或者允许孩子看看课外书,听听音乐等。晚饭后,必须让孩子把老师布置的作业完成,把复习、预习等功课也要养成习惯。一段时间后,孩子就养成了很好的学习习惯,所谓的习惯成自然,家长就不用太操心了。

孩子良好习惯一旦养成,不管孩子以后是上初中还是高中,孩子自主学习就不会有太大的问题。但家长要多鼓励,多倾听倾听,多陪伴。发现问题,及时给出建议。

其次是提醒家长要鼓励孩子定目标,定计划。孩子只有心中有目标了,才会有学习的主动性和自觉性。所以,家长在这方面要多费心,及早引导好孩子。

至于特长培养问题,家长也要引起重视。特长培养好了,孩子成就感就会增强,也会找到自己的兴趣爱好。一方面可以激发孩子学习的动力,另外一方面可以丰富孩子的业余文化生活。但是,在选择特长方面,家长一定要从孩子的实际情况出发,要符合孩子的潜质和能力,不要强求孩子做他不喜欢的事情。

总之,我觉得学习和特长培养是相辅相成的,可以兼顾。但是一定要安排好时间,做到互相促进,双向发展。

小学生到底有没有学习特长的必要

小孩子的特长来自于一时的兴趣,这种所谓的兴趣具有相当的不稳定性,有时候甚至会转瞬即逝……所以,小孩子的特长根本不具备什么基础!有些人说具有天赋,天赋不可能,只是后天性爱好、勤奋、专心、钻研的结果!

小孩子精力有限,又忙于校园学习,几门课程、几门作业……一天下来已昏昏欲睡,哪有过多余力去学习特长!所以,特长学好了绝对影响了课本学习成绩!课本学习成绩上去了则特长绝对不够好!这就是我们常说的一心无二用啊!

小孩子能力不及,兴趣不稳,特长不定……学习特长多半途而废!若家长能够倾心督促、持之以恒,孩子则会坚持不懈……也许会使特长学有上进、学有成效,如果家长三天新、两天旧,则孩子自然不进则退!

所以,小孩子学习特长根本没必要!

孩子小学的时候一定要送去上特长班吗

谢谢邀请。

这是一个很多人关心的话题。我们会发现,身边很多孩子小时候学钢琴,学书法,学各种曲艺,学绘画,最终也没有靠这种学习的技能成为什么家,而成为家的真是凤毛麟角。加德纳的多元智力理论告诉我们,每个人都是不一样的,每个人都有擅长的空间,即使同样考90分的孩子,他们的各个方面发展也是不一样的。所以,家长需要冷静的是,不要被当前的浪潮席卷了你。

冷静思考一下我们就会发现,成功的人士一定是擅长扬长避短的,一个全才不一定是好事,什么都精通的结果可能就是什么都不精,所以,找准孩子喜欢的东西,擅长的东西,让他学一样,是有必要的。钢琴家郎朗小时候就在钢琴上体现出超常的天赋,再加上后天的努力,才在钢琴上造诣不凡。作为家长,我们一定要了解自己的孩子,他的特长是什么,认准特长用心培养孩子,一定会有意外的惊喜。

教育最大的焦虑就是不要输在起跑线上,人云亦云,一窝蜂的去安排孩子学这个学那个,孩子学的虽然多,但是一到初中,随着学习压力的增大,很多学习的特长也就渐渐的放弃了。所以,小学时候,如果时间宽裕,可以让孩子多阅读,练练字,参加一项体育训练,给孩子一个健康的体魄,至于究竟是否需要参加特长班,还是需要因材施教,根据孩子的特长来培养。

关于小学生到底有没有学习特长的必要,小学建议不建议学特长的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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