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本文目录

1. 你还保持着读书习惯吗为什么
2. 五年级的孩子适合看什么课外书好

你还保持着读书习惯吗为什么

保持读书习惯一直没变。

人一生出生就要读书，是为了学习做人的道理，学未来生活和工作的基本知识和技能；就是说一个人一出生，如果不读书，就不可能完成一个由自然人向社会人转弯的过程，就不可能学会基本做人的道理，就不会成为一个对社会、对自己有用的人。

而且，在当今知识经济时代，知识就是资本，一个人如果没有在未来生活竞争中的基本知识及专业技能，就不可能有生存的竞争力，就会在许多社会竞争中处于劣势。虽然那种“万般皆下品唯有读书高”的观点受到批评，但现在来看，不读书，没有知识，依然是一件羞耻的事情，无论对于自己对于社会，都是一种失。一个人必须喜欢看书和锻炼身体。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。所以我还是坚持每天晚上睡觉前看半小时到四十五分钟的书，本人喜欢古诗，特别喜欢看李白、李清照、纳兰性德的诗集，接下来我谈一下读了他们三位诗感受。

李白的诗歌是盛唐气象的典型代表。诗人终其一生，都在以天真的赤子之心讴歌理想的人生，无论何时何地，总以满腔热情去拥抱整个世界，追求充分地行事、立功和享受，对一切美的事物都有敏锐的感受，把握现实而又不满足于现实，投入生活的急流而又超越苦难的忧患，在高扬亢奋的精神状态中去实现自身的价值。如果说，理想色彩是盛唐一代诗风的主要特征，那么，李白是以更富于展望的理想歌唱走在了时代的前沿。

尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。

李清照词风转变是受社会环境影响的结果。起初她的生活优裕，所以她的早期作品明朗轻快，不过仅限于闺情相思，晚年家破夫亡，因此她的晚期作品大多抒发深沉的相思之苦，凄凉身世之感，具有现实的社会意义。

不论词人，还是诗人，或者其他一些文人，他们的作品源于社会，源于生活，所以，我们历史悠久的中华大国才拥有经久不衰的灿烂文化。

纳兰性德落拓无羁的性格，以及天生超逸脱俗的秉赋，加之才华出众，功名轻取的潇洒，与他出身豪门，钟鸣鼎食，入值宫禁，金阶玉堂，平步宦海的前程，构成一种常人难以体察的矛盾感受和无形的心理压抑。加之爱妻早亡，后续难圆旧时梦，以及文学挚友的聚散，使他无法摆脱内心深处的困惑与悲观。对职业的厌倦，对富贵的轻看，对仕途的不屑，使他对凡能轻取的身外之物无心一顾，但对求之却不能长久的爱情，对心与境合的自然合谐状态，他却流连向往。纳兰性德虽然只有短短三十年生命，但他却是清代享有盛名的大词人之一。在当时词坛中兴的局面下，他与阳羡派代表陈维崧、浙西派掌门。

所以读书能够让一个人活在不同的世界，追求完美的东西。

五年级的孩子适合看什么课外书好

五年级学生了，在阅读上应该具有一定的能力了，可以去独立看的书确实有很多，作为家长不担心那是不可能的。

我现在所上的就是五年级的语文课，您的担心我猜是不是这样啊？

第一，怕影响孩子的学习成绩。课外书又叫“闲书”，确实，作为老师，我们最担心学生看课外书会“走火入魔”，也最反对学生在课内时间看课外书，这点和家长的想法一样。基于这一点，我们可以建议学生多看一些对课内学习有帮助的书籍，同时也要把握个度。

第二，怕影响孩子的身心健康。说真的，现在的书，为博得读者的眼球，什么样的内容都有，就怕孩子读坏书。基于这点，我们要教育孩子持正确的心态，引导且介绍孩子看健康的、积极向上的书籍。

第三，建议孩子多看名家名著之类的书籍。一讲到这点，谁都会列出我们的国粹——四大名著。不错，这些都是我们在看课外书时的首选书籍。但是，我们一定要尊重孩子的兴趣，孩子能读自己喜欢的书，一本书又能读其中自己喜欢的内容就不错了？

四大名著，我强逼着自己，也才只读两本，其中《红楼梦》看了两次，到现在已经将内容原封不动的交还给书的主人了。

我个人觉得，课外书一定要看，而且还要多看，但不能良莠不分，只有这样了才能丰富孩子的知识，提高他们的写作能力。但是，一定要让孩子感觉到快乐！

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。